教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为（)。

A.对教育的热爱

B.对受教育者的热爱

C.对先进的教育思想和新的教育观的拥有

D.对专业知识与专业能力结构的不断更新

E.自己的教学实践经验积累和实践反思

A.专业能力

B.专业知识

C.专业素养

D.专业理念与师德

A.忠于职守

B.遵纪守法

C.专业知识

D.技能

A.忠于职守

B.遵纪守法

C.具备相应的专业知识与技能

D.评定专业技术职称

教师是一种从事专门职业活动的专业人员，下列不属于具备其资格的特定要求的是（）。

A.要有较好的政治背景

B.要具备相应的专业知识

C.要达到规定的学历

D.专门从事教育教学工作

A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。

B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上，教师对其研究成果结合实践进行反思，反馈给研究人员，使其理论不断完善的过程。

C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。

D.D.由于教师不是专业人员，其反思不具有研究的性质，所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。

A.专业使命

B.专业理想

C.职业道德

D.专业知识能力

A.必要条件

B.充分条件

C.重要条件

D.核心条件

A.专业知识、专业能力、专业作风、专业精神

B.专业思想、专业能力、专业作风、专业精神

C.专业知识、专业能力、专业纪律、专业精神

D.专业知识、专业能力、专业作风、专业品质

A.人格魅力

B.专业知识

C.师生关系

D.专业技能

E.科学素养

A.专业素养

B.保教实践

C.艺术涵养

D.专业能力