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（请给出正确答案）
A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。
B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上，教师对其研究成果结合实践进行反思，反馈给研究人员，使其理论不断完善的过程。
C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。
D.D.由于教师不是专业人员，其反思不具有研究的性质，所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。
答案
BCD
更多“下列关于校本研究说法不正确的是（)A、校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。B.”相关的问题
第1题
A.校本教研的内涵是行动研究
B.校本教研的要扎根与本校的实践，以本校教师教学中出现的问题为出发点
C.校本教研有利于促进教师的专业成长
D.是一种以校为本的教学研究制度
第2题
第5题
关于生物心理学，下列说法不正确的是()
A.探讨的是心理活动的生理基础和脑机制
B.从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因
C.探讨动物的心理活动规律
D.是当代心理学的重要研究取向
E.损毁法是其重要的研究方法
第6题
A.负责国家安全工作的决策和议事协调
B.统筹协调所有国家安全事项和工作
C.统筹协调国家安全重大事项和重要工作
D.研究制定、指导实施国家安全战略和有关重大方针政策
第8题
下列关于流线型设计风格的说法中不正确的()。
A．20世纪二三十年代美国盛行的一种工业设计风格
B．是样式主义最为典型的一个代表
C．流线型本是空气动力学和流体力学的一个术语
D．最早进行流线型研究的是欧洲人
第10题
A.企业至少应于每年年末对残值进行复核
B.对于使用寿命不确定的无形资产，如有证据表明其使用寿命是有限的，则应按会计估计变更进行处理
C.无形资产的摊销方法应当反映其经济利益的预期实现方式
D.自行研发无形资产研究阶段发生的支出，也可能资本化
第11题
A.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
B.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾
C.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
D.在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
