关于执行力,下列说法正确的有:()。
A.确立目标责任
B.分清轻重缓急、抓大放小
C.学会授权,不必事必躬亲
D.激活教职工潜能
A.确立目标责任
B.分清轻重缓急、抓大放小
C.学会授权,不必事必躬亲
D.激活教职工潜能
第1题
A.县处级以上才能称为行政领导
B. 我国行政部门实行的是行政首长负责制
C. 行政领导应当具有政策理解与执行力
D. 事必亲躬的行政领导才是好领导
第3题
A.绩效管理实质上给管理者提供了一种有效的管理工具
B.流程绩效是一种通过设计,分析和衡量流程的绩效指标
C.流程绩效是用来明确流程的产出效果以及流程的改进点
D.流程绩效最终实现改进与优化流程的绩效管理方法
E.流程绩效可以有效的促进员工执行力的提升
第4题
A.强化内控意识,树立合规文化
B.确定归口管理,明确管理职责
C.提高内控制度的执行力
D.以上说法都正确
第5题
A.此行政行为是针对特定的相对人,具有直接执行力,为可诉的具体行政行为
B.此行政行为非针对特定的相对人,不具有直接执行力,为不可诉的抽象行政行为
C.此行政行为尚未形成一个完整的具体行政行为,为不可诉的抽象行政行为
D.王某必须等到乡政府拆除了其房屋后,才能提起行政诉讼
第6题
根据授课内容,下列关于“四个力”的表述正确的是()。
[A]深化党中央机构改革,形成总揽全局协调各方的领导体系,增强党的领导力
[B]深化行政体制改革,形成职责明确、依法行政的政府治理体系,提高政府执行力
[C]深化跨军地改革,形成中国特色世界一流的武装力量体系,增强人民军队战斗力
[D]深化群团组织改革,形成群团组织工作体系,激发群团和社会组织活力
第7题
A.陈某可对该行为提起行政诉讼,因为市建委发布文件的行为针对的是特定的相对人——滨江道街旁5米内50家住户,而且具有直接执行力,是可诉的具体行政行为
B.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为该行为是以“文件”为载体的,而“文件”是抽象行政行为的表现形式,市建委的行为是抽象行政行为,不属于行政诉讼的受案范围
C.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为该行为尚未形成一个完整的具体行政行为,对相对人尚未造成实际影响,不具可诉性
D.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为市建委发布文件的行为不是针对特定对象作出的,而且具有反复适用性,因此属于抽象行政行为,不属于行政诉讼的受案范围
第8题
A.陈某可对该行为提起行政诉讼,因为市建委发布文件的行为针对的是特定的相对人——滨江道街旁5米内50家住户,而且具有直接执行力,是可诉的具体行政行为
B.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为该行为是以“文件”为载体的,而“文件”是抽象行政行为的表现形式,市建委的行为是抽象行政行为,不属于行政诉讼的受案范围
C.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为该行为尚未形成一个完整的具体行政行为,对相对人尚未造成实际影响,不具可诉性
D.陈某不可对该行为提起行政诉讼,因为市建秀发布文件的行为不是针对特定对象作出的,而且具有反复适用性,因此属于抽象行政行为,不属于行政诉讼的受案范围