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[主观题]

幼儿()学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力

A.数学

B.科学

C.文学

D.艺术

答案
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第1题

学前儿童科学学习的核心是()

A.激发探究兴趣

B.获得科学知识

C.体验探究过程

D.发展初步的探究能力

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第2题

根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)规定,幼儿科学领域教育指导要点包括下面哪些()

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣

C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点

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第3题

《指南》教育建议的特点之一是“尊重与激发幼儿的兴趣、好奇与探究,以下哪条不符合这一特点()?

A.经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究愿望

B.与幼儿谈论他感兴趣的话题

C.激发幼儿参加体育活动的兴趣,鼓励尝试不同的运动

D.了解幼儿艺术表现的想法或感受,引导幼儿形成正确的创作意图

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第4题

以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

A.探究性学习

B.小组学习

C.激发兴趣

D.设计情境

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第5题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

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第6题

在教学中,利用微视频激发学生学习兴趣,增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略。()
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第7题

对学生的学习给予及时反馈属于激发学习动机的()策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系

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第8题

激趣引题式属于激发学习动机的()策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系

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第9题

充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,可以帮助幼儿逐步养成哪些良好的学习品质()

A.积极主动

B.认真专注

C.敢于探究和尝试

D.乐于想象和创造

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第10题

学习动机激发原则是明确目标、()、体验成功、融洽关系

A.培养兴趣

B. 设计教学

C. 组织活动

D. 加强监督

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第11题

有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。

A.激发幼儿学习的兴趣

B.完成一定的教育任务

C.激发幼儿学习的愿望

D.培养幼儿良好的学习态度

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