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[主观题]

信息技术的发展,使公共组织可以借助网络来完成许多服务。体现了公共组织未来的发展的________特

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更多“信息技术的发展,使公共组织可以借助网络来完成许多服务。体现了公共组织未来的发展的________特”相关的问题

第1题

为了适应时代发展要求,充分运用互联网技术和信息化手段,改进党员教育管理工作,党员教育管理工作可以通过哪些方面进行?()

A.组织党员参加在线学习培训

B.通过网络向群众宣传党的理论和路线方针政策

C.推进基层党建传统优势与信息技术深度融合,提高党员教育管理现代化水平

D.上门向群众发放宣传单

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第2题

网络教育与传统教育相比,有哪些显著的特点()?

A.网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源共享

B.新知识、新事物随时随地都在大量涌现,教育必须随着信息技术的发展而走向终身化

C.网络拓展了教学时间和空间

D.网络教育促进了教师与同行的交流。教师可以在网络平台上通过发帖与评论,与同行进行交流学习

E.网络协作化的学习增强了学生的参与意识

F.网络教育使学生从灌输式学习向参与式学习转变,教学从教师为中心向以学生为中心转变

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第3题

随看经济社会的发展,公共生活的场所和领域开始不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等,特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们足不出户,也可以通过电话、网络等现代通讯工具介入社会公共生活。对这段话的主要内容概括最准确的是_____。

A.经济改变的生活

B.现代通讯工具已占领公共生活各领域

C.社会公共生活正式进入虚拟世界

D.公共生活的活动范围越来越广泛

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第4题

随着网络信息技术的发展,文件处理、私人信件等文字处理工作变得越来越快捷方便。然而,电子智能设备在带给人们工作生活诸多便捷的同时,也产生了许多意想不到的后果。一个很普遍的现象是:不少人遇到不懂的问题,已经习惯于上网百度一下。很多人都患上了网络依赖症、手机依赖症。网络已经让很多人失去了独立思考能力和创造力,也使人与人之间的感情变得日益疏远甚至淡漠。 对这段文字理解不正确的一项是:()。

A.电子智能设备的更新使文字处理工作更快捷

B.网络可以帮助人们解决一些生活中的疑难问题

C.过于依赖网络.影响独立思考能力和创造力

D.网络交往方式的快捷拉近了人与人之间的距离

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第5题

随着网络信息技术的发展.文件处理、私人信件等文字处理工作变得越来越快捷方便。然而,电子智能设备
在带给人们工作生活诸多便捷的同时,也产生了许多意想不到的后果。一个很普遍的现象是:不少人遇到不懂的问题,已经习惯于上网百度一下。很多人都患上了网络依赖症、手机依赖症。网络已经让很多人失去了独立思考能力和创造力,也使人与人之间的感情变得日益疏远甚至淡漠。 对这段文字理解不正确的一项是:

A.电子智能设备的更新使文字处理工作更快捷

B.网络可以帮助人们解决一些生活中的疑难问题

C.过于依赖网络,影响独立思考能力和创造力

D.网络交往方式的快捷拉近了人与人之间的距离

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第6题

随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化。各种舆论可以借助
网络、短信等现代传播工具,跨越时空迅速传递,使意见空间加大,意见力度增强,而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强,又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下。政府对“舆情危机”的处理,需要改变以往被动方式,针对新出现的情况,及时采用新的方式来应对。

对这段文字概括最准确的是()。

随着通讯技术的进步,当今社会,政府执政的舆论环境已发生了明显的变化。各种舆论可以借助网络、短信等现代

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第7题

信息技术的发展和员工素质的提高使管理跨度的扩大成为可能,从而管理层次减少,是原来高耸型的组织扁平化。()
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第8题

信息技术的发展与养老保险的发展密切相关,以下相关叙述正确的有()。

①通过网络建立有效的养老保险服务平台、数据库,能够提高养老保险管理水平②利用存储技术能做到庞大数据库和个人账户管理③建立有效的社会保险网络平台,是解决目前农民工个人账户可携带性的重要技术途径④网络的发展能够使老年人的生活状态发生改变,如网络学习、网络沟通等

A.②③④

B.①③④

C.①②③④

D.①②③

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第9题

电子政务主要是借助了()。

A.信息技术、网络技术和办公自动化技术

B.信息技术、数据库技术和计算机技术

C.计算机技术、电视技术和卫星技术

D.网络、计算机技术和卫星技术

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第10题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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