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[单选题]

“教师创设环境的过程中,一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与,让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循()原则。

A.发展适宜性

B.安全性

C.参与性

D.开放性

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更多““教师创设环境的过程中,一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与,让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循()原则。”相关的问题

第1题

在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时()。

A.教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

B.活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主

C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

D.设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动

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第2题

如何创设幼儿园良好心理环境()。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养,以身示范

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第3题

引起幼儿和小学低年级的学生无意注意的条件主要是教学的直观性,形象性和教师所创设的教学环境等外部原因。()
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第4题

幼儿园教师需要具备环境创设与利用的能力。()
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第5题

幼儿园教师应当具备环境的创设与利用的能力。()
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第6题

幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。

A.吵杂

B.安静

C.明亮

D.舒适

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第7题

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境,构建流畅自然的教学过程。()

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第8题

教师是幼儿园环境的主要创设者,一般不需要幼儿参与设计与布置。()
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第9题

对教师而言,自主学习是对传统填鸭式教学的一种颠覆,教师应成为学生学习的合作者、学习环境的创
设者、学习活动的指导者。()

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第10题

中国文化在长期的发展演变过程中,对外来文化一直保持着颇为开放的心态,不断______、融合其他文化
的优良成分,为中华文化增添了新的生命力。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.吸收

B.吸引

C.采纳

D.吸附

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第11题

环境体验法就是()。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识

B.将课堂搬到教室外

C.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展

D.让儿童自由自在自然环境中探索,主动获取知识,获得体验

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