关于练习中的高原现象的解释不正确的一项是（)。

下列生活现象中，解释不正确的一项是（）。

A.自来水管在邻近的水龙头放水时会发生阵阵的响声——共振现象

B.自行车上的红色尾灯夜间放光——光的折射现象

C.水壶的壶嘴与壶肚中水位相同——连通器的原理

D.自行车上的闸把——省力杠杆

A.CP不守恒正好说明规律只适用于特定范围，超出了特定范围的科学现象，就不能再用这个规律去解释了

B.由CP守恒被打破，我们会想到，我们的世界是不是本来就是不对称的呢

C.既然CP守恒被科学实验陆续打破，可以断言T对称也一定会被打破

D.既然物理学中的一些对称被实验打破了，那么生物学或其他学科里的对称也可能被打破

A、小组练习发生在教师讲解新知识之后

B、小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测

C、小组练习时使用的题目一般是有明确答案的题目

D、练习题的难度、题型等应该与之后的测验难度、题型基本一致

E、在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解

F、在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决

G、小组练习环节主要采用的是小组集中讨论的形式

H、在小组练习时，教师会为学生准备一些开放式问题以利于探究

I、在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务

J、小组练习活动要求小组中每个人都要会做小组练习的每道题

下列关于生活中的一些现象的说法，不正确的一项是()。

A．声音在固体中传播速度比气体、液体中都快

B．通过向云层喷洒干冰从而实现人工降雨的过程包括升华和液化两个原理

C．水滴掉在温度不同的两块铁板上，灼热的铁板比温热的蒸发得更快

D．冬天雪地里脏雪颜色深，吸收的光热多，比干净的雪融化快

A.“仁”是人之所以为人的根本特性

B.“仁”源于人类的恻隐之心

C.仁德的核心是“爱人”

D.仁德的根本是以诚待人

A.冬天户外用嘴呼气冒“白气”，是气化现象

B.白炽灯泡用久后玻璃泡壁变黑，是凝华现象

C.利用干冰进行人工增雨，干冰发生的交化属于液化现象

D.冬天房顶上的积雪虽没有融化，却逐渐减少，是蒸发现象

A.“语言模糊”是一种对客观事物反映含糊不清的语言现象

B. “语言模糊”是指客观事物和表达需要是精确的，而表述语言却是模糊的

C. “语言模糊”是指客体上和实际表述需要的确定性与表述过程的模糊性相对应

D. “语言模糊”是指某些事物在客体上并不模糊，而为了特殊需要在表述上模糊

场景构建理论对记忆给出了另一种解释：人脑在编码记忆时只是记录一些碎片；在需要的时候，人脑以合乎逻辑并与主体当前信念状态相吻合的方式，将这些碎片连贯起来并做出补充，以形成回忆。 下面列出的现象都是场景构建理论能解释而传统记忆理论不能解释的。除了：

A.有些阿尔茨海默症患者会丧失记忆能力

B.人对于同一件往事的多次回忆．内容会发生变化

C.一项统计显示，目击证人在20％～25％的情况下会指认警方明知不正确的人

D.英国心理学家金佰利．韦伯通过给实验对象看一些合成的假照片，成功地给他(她)植入了关于童年生活的虚假记忆