第1题
第2题
A.单元目标
B.年龄阶段日标
C.活动目标
D.科学知识教育目标
第3题
A.活动过程的设计
B.活动目标的确定
C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计
D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式
第4题
A.人力资源
B.财力资源
C.物力资源
D.信息资源
第5题
A.理性
B.深刻性
C.行动性
D.思维性
第6题
A.强迫症
B.多动症
C.孤独症
D.智力落后障碍
第7题
A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品
B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐
C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料
D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
第8题
A.坚守诚信
B.处处为客户着想,多倾听客户声音
C.多虚心请教,多倾听客户声音
D.保持相同的谈话方式
第9题
学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。()
第10题
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。()
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