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[主观题]

试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。

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发布时间：2022-05-27

更多“试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。”相关的问题

第1题

结合自己的教学经验，阐述如何在数学教学中培养学生的创造性思维。

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第2题

在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。（)

在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。()

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第3题

汉代贾谊关于教学方法的论述中，实际上已经涉及到教学内容的选择和搭配，教学内容深浅多少和学生接受能力之间的关系，这是对（）的“盈科而后进”、（）中“学不躐等”等教学思想的丰富和发展。

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第4题

在某次课程教学改革的研讨会上，负责工程类教学的齐老师说，在工程设计中，用于解决数学问题的计算

机程序越来越多了，这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此，在未来的教学体系中，基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真，能削弱齐老师的上述论证？Ⅰ．工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ．在工程设计中，设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ．基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力，这种能力对工程设计来说很关键A．只有ⅡB．只有I和ⅡC．只有Ⅰ和ⅢD．只有Ⅱ和Ⅲ

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第5题

请教：2014年吉林省公务员考试《行测》预测试题二第1大题第12小题如何解答？

【题目描述】

红星中学，在高考前夕进行了四次数学模拟考试，在100人的抽样调查中，第一次得80分以上的学生为70%，第二次是75%，第三次是85%，第四次是90%，那么在四次考试中都得80分以上的学生至少是多少人？（）

A.10

B.20

C.30

D.40

【我提交的答案】： A

【参考答案与解析】：

正确答案：A

答案分析：

这个题是懵对的，麻烦专家老师给讲解一下做法。非常感谢

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第6题

吴茗是广西桃城镇第一小学六年级的学生。她德、智、体、美、劳全面发展，是学校的好学生、家庭的好孩子。吴茗酷爱学习，成绩一直在全年级名列前茅，每次语文、数学、英语单元测试都在95分以上。从()起，她就学会了写读书笔记，所写的读书笔记一本又一本。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

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第7题

在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第8题

试分析学校如何帮助学生培养态度与品德。

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第9题

能力测试，是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义，下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况，刘老师在教学结束后进行了一次测验．结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班，学校对他们组织了一次摸底测验，主要看他们现在掌握知识的情况，应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教，李老师专门为他们组织了一次测验，测验的题目大都比较容易，以发现他们学习困难的原因，对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时，除了看其平时考试的数学成绩外，有特地实施了一次智力测验，看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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第10题

：未来中学，在高考前夕进行了四次数学模考，第一次得80分以上的学生为70%，第二次是75%，第三次是85%，第四次是90%，请问在四次考试中都是80分的学生至少是多少？（）

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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第11题

未来中学，在高考前夕进行了四次数学模考，第一次得80分以上的学生为70%，第二次是75%，第三次是85%，第四次是90%，请问在四次考试中都是80分的学生至少是多少？（）

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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