以下哪种做法在研究中是可取的（)。

A.控制饮食，尽量少吃

B.增加运动，尤其是有氧运动

C.尽量减少静坐时间

D.保持良好的行为和生活习惯

A.肯定是骗子，不予理

B.机会难得，反正钱不多，缴了再说

C.到该单位先核实再说

A.偷换概念

B.篡改价值观

C.更换战场

D.符合逻辑的立论

A.实践反思

B.自主研究

C.同伴互助

D.专业引领

A.引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

A.埋式电缆在敷设5年后中修

B.埋式电缆在敷设6年后中修

C.埋式电缆在敷设7年后中修

D.埋式电缆在敷设10年后中修

A.代替幼儿说清楚

B.耐心等待幼儿说清楚

C.无视幼儿

D.耐心倾听，帮助幼儿清理思路

A.强文化比弱文化有更大的影响。雇员组织的基本价值观接受程度和承诺越大，文化就越强。

B.一个组织文化的强弱与否或者处于之间与否，取决于组织的规模、历史、雇员的流动程度以及文化起源的强烈程度。

C.强文化传递哪种选择是可取的，哪种选择是不可取的信息。

D.所有的组织都有文化。

A.铝合金装甲车投入使用后的运行成本是同样性能的钢装甲车的三分之一

B.引进铝合金装甲车后，军队必须保留维修人员并购买新的工具和零件

C.钢装甲车的维修成本在军队目前使用的各种装甲车中是最低的

D.预计铝合金材料的价格并保持稳定，而钢材的价格有可能下降

A.都不合理

B.远端有几个网段就在输入框中逐个输入这些网段即可，无论有多少网段都可以

C.可以将连续的网段聚合成一个大网段，填写到远端网段中

D.不能对网段进行聚合，必须分别填写

A.忽视常见与少见的操作而研究一个完全不同的变量

B.研究常见与少见的图片的记忆

C.包含常见与少见的字词与之前的实验完全一样

D.在实验中引入原来未加控制的变量