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[主观题]

在角色扮演中,被测评者如何应对意外和特殊事件,反应如何,能否稳定情绪,沉着应对,能否在面对突

发事件时,迅速有效的处理问题,这考察的是被测者的()

A理解能力

B创新思维能力

C应变能力

D管理和组织能力

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第1题

让被试在事先安排好的假想情景中扮演某种管理者的角色,处理一系列的任务和文件,并就此考察被试相关能力的测验方法,这种测评方法被称为()。

A.模拟情景测验

B.情景压力测验

C.公文筐测验

D.角色扮演测验

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第2题

在评价中心的各种测评方式中,被认为用得最多且最有效的一种方式是()A文件筐实验B角色扮演C管

在评价中心的各种测评方式中,被认为用得最多且最有效的一种方式是()

A文件筐实验

B角色扮演

C管理游戏

D无领导小组讨论

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第3题

在角色扮演法中,培训方法中,()都要扮演在某种情形下的一个角色,使被培训者根据角色扮演的行为作出适当反应。

A.每位培训管理者

B.每位领导

C.每位参与者

D.每位服务对象

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第4题

无领导小组讨论中,考官对被测评者在整个过程中的表现和行为进行评价时,不能“弱水三千只取一瓢”
,以偏概全。这体现了()

A过程优先原则

B客观公正原则

C全面性原则

D结果优先原则

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第5题

素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值或()的判断过程,或者直接从表征信息中引发与推断某些素质特性的过程。

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第6题

在人事测评活动中,最常用的就是把()的特征行为与某种标准进行比较,以确定其素质水平。

A.被评者

B.测评者

C.被测人

D.评试者

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第7题

在选拔行测评中所谓差异性原则。即要求素质测评既要以()为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异。

A.差异

B.水平

C.能力

D.量化

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第8题

主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突,要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾,主试人通过对被试者在不同情境角色中表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,这种方法叫()。

A.公文处理

B.角色扮演

C.管理游戏

D.小组讨论

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第9题

文件筐实验中,测评被测评者的准备与反应的恰当性和合适性的是()A背景模拟B文件类被处理模拟C

文件筐实验中,测评被测评者的准备与反应的恰当性和合适性的是()

A背景模拟

B文件类被处理模拟

C处理过程模拟

D处理结果模拟

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第10题

在测评者与被测评者双方明确各自责权利的基础上制订出的绩效计划和评估表,在绩效测评过程中作为评估的契约和依据的是()。

A.绩效计划书

B.绩效指标

C.绩效反馈

D.绩效收集的信息

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