第1题
A.借助线上平台讲述知识的重难点,上课的时候老师就不用讲了,让学生直接看视频就好了
B.线上线下混合式教学,借助现代视听多媒体技术,提高学生学习兴趣,但课内课外侧重点不同,老师的授课方式发生革命性变化
C.视频什么时候看都可以,所以可以自己随心所欲的安排时间,上课玩玩游戏也没关系
D.自己安排课程进度,自己学习重难点,和同学的交流就不再重要了,课堂也无所谓考勤了
第2题
A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践,终于学会国家级工艺大师的微雕技术
B.小石在厨师班学习烹饪,老师再三强调火候,他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好
C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时,总是不能很好地控制课堂
D.小红每天背10个外语单词,半年后她能很快读完一篇外文短篇小说
第3题
A.正面提醒法
B.提问法
C.非语言控制法
D.疏导法
第5题
A.转移
B.稳定
C.广度
D.分配
第7题
第9题
下列各句中没有语病的一句是()。
A.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
C.“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
D.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
第10题
A.积极的相互依赖
B.竞争的相互依赖
C.无相互依赖
D.消极的相互依赖
第11题
A.安平监控场景。通过在边缘侧的视频预分析,实现园区、住宅、商超等视屏监控场景实时感知安全事件、监控联动
B.工业视觉场景。云端已训练的视觉模型,在边缘侧部署,实现产品实时预测,提升检测效率,提高产品质量
C.工业制造预测性维护。设备预测性维护是工业IoT的典型场景,边缘端可以及时对大量数据进行预处理,通过边缘模型预测,提升设备运维效率,降低设备非计划停机时间
D.异地容灾。通过云专线将用户本地数据中心与华为云的VPC互联,配合VPC跨AZ部署,使得用户的数据和服务备份到不同地域,达到异地容灾的目的