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题目内容
（请给出正确答案）
A.天下大同是一种理想，为了实现这个理想，应该立刻取消国家。
B.我们的时代不适合取消私有制，取消家庭制度，取消国与国之间的界别。
C.在现阶段，天下大同与爱国主义并不互相冲突，即天下大同并不否定我们对自己的亲人或国人有特别的责任。
D.天下大同的核心思想是世界上所有人都平等、和谐地相处。
答案
更多“对大同理解错误的是A.天下大同是一种理想，为了实现这个理想，应该立刻取消国家。B.我们的时代不”相关的问题
第1题
A.从道德层面而言，我们对于每个人都有道德责任，无论他们的国籍和民族是什么。
B.在全球化的时代，如果其他国家常年处在战乱或贫穷之中，很可能会影响到我们自己的国家。
C.只要其他国家不干涉我们国家的内政，我们就没有必要去关心其他国家的人是否过得好。
D.从自己国家的长远利益出发，我们需要帮助其它国家。
第2题
A.加强了民族认同感
B.加强了对各民族的控制
C.统一了民族信仰
D.消除了各民族之间隔阂
第5题
A.信心
B.节俭
C.仁与德
D.美观
第6题
A.要对世界各国的实际情况——特别是人民的实际生活状态——有深切的了解。
B.要从积极的方面在推进天下大同，特别是各国应加强经济合作，建设一个共同繁荣的世界。
C.需要建立一套制度来管控矛盾分歧。
D.对与我们不同的风俗、制度、宗教，应该努力去改造。
第7题
A.法律和道德均是社会规范，法治原则强调治国理政要依据法律，但是我国同时重视道德的作用
B.社会主义核心价值观，体现了国家对德治的重视
C.违反了社会主义核心价值观就是违反了法律
D.“法治”强调法律是最高的“管理者”，法主德辅
第8题
A.大道之行也……讲信修睦是大同社会的纲领性说明。大道为治理社会的最好准则，天下为公、选贤举能、讲信修睦是大道的分述
B.大同社会的基本特征可以归纳为三个方面:人人都能受到全社会的关爱，人人都能安居乐业，货尽其用、人尽其力，层层推进，环环相扣
C.文章最后用现实中的社会跟理想中的大同社会作对比，顺理成章地指出，现实社会中诸多的黑暗现象在社会的发展变化中将不复存在，鼓舞人心
D.文章多处运用对偶和排比，两相对举，结构相同，用词相对，语气一致，简洁凝练，相互辉映，明快有力，连铺排，强化了说理的效果，增强了文章的气势
第9题
A.大道可以理解为治理社会的最高准则。天下为公、选贤举能，是说政权属于社会中贤能的人
B.故人不独亲其亲……不必为己为第二层，阐述大同社会的基本特征。即：人人都能受到全社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力
C.是故谋闭而不兴……是谓大同为第三层，作者将现实社会跟理想的大同社会作对比，表明作者迫切希望出现这样一个太平盛世
D.两千多年来，本文一直是许多进步思想家和社会改革家所向往的目标，例如洪秀全、康有为、谭嗣同、孙中山等都曾受过它的启发。它是我国的一份宝贵的社会思想财富
第10题
A.儒家观念认为，“内圣外王”是统治者实现仁政的必备条件
B.具备“圣贤气象”的统治者才能负起治国理政的责任
C.要达到德治的目的，统治者必须加强自身的道德修养
D.要“内圣”，必先“外王”
