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什么是语用意义？举例分析话语的语用意义。
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第2题
A.语用和语境之间是一种彼此关联、相互作用的关系。
B.语境是语用的条件和基础。
C.语境赋予语用以具体的意义。
D.语境决定语用的优劣。
E.语用能创造适切的语境。
第3题
下列话语都有语用含义，请分析下列话语语用含义产生的过程。
(1)A：你家的孩子真用功啊!每天晚上都练习钢琴。弹得真不错。
B：哪儿啊？
(2)A：你去参加比赛吗？
B：我有点感冒。
(3)A：现在几点了？
B：对面的小学刚放学。
第5题
A.言语交际活动中，要想顺利地实现交际目的，交际双方需要遵循一定的语用原则。
B.得体原则既是评价话语表达效果的标准，也是评价话语接收效果的标准。
C.在言语交际活动中，话语本身得体，就一定能产生好的语用效果。
D.言语交际活动中，创设一种和谐的交际环境，需要注意尊重准则和接纳准则。
E.为了符合接纳准则，听话人应该无条件地接受说话人的观点。
第6题
【题目描述】
Seldom __________his wife punishes her children for speaking out their own ideas freely.
A. I saw
B. I have seen
C. have I seen
D. do I see
| 【我提交的答案】： A |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：C |
【译文】我很少看到他妻子因为孩子自由地说出自己的想法而惩罚孩子。
【考点】倒装结构及时态
【解析】具有否定意义或否定形式的词或词组位于句首时，谓语用部分倒装结构。其他具有否定意义的词还有：never，liule，scarcely，hardly，not only等。另外，根据句意应用现在完成时态。
第7题
