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[多选题]

在课堂教学中采用探究式教学的优越性在于()

A.增强学生提问的积极性

B.适应目前的考试要求

C.提高课堂效率,加大课堂容量

D.新课标的要求

答案
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更多“在课堂教学中采用探究式教学的优越性在于() A.增强学生提问的积极性B.适应目前的考试要求C.”相关的问题

第1题

在实际教学中,对于重难点知识,您更偏向于采用的哪种教学方法呢()

A.讲授式教学

B.启发式教学

C.探究式教学

D.讨论式教学

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第2题

课堂教学中的教学重心需要()。

A.从重结果回到重过程

B.从重理解回到重识记

C.从重探究回到重讲授

D.从重素养回到重知识

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第3题

在高中生中,接受探究式教学的人在批判性思维测验上比那些接受讲授式教学的人的平均得分更高。()
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第4题

下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“计划与准备”维度中的应用信息技术优化课堂教学能力的是()。

A.设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动

B.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源

D.设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造

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第5题

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探究 ;(3) 明理强化,实践探究;(4)激励评价;引申探究。

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第6题

新课程推进中,学习方式转变中存在哪些问题()

A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C. 教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

D. -

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第7题

对上述案例的分析不正确的一项是()
A.新课改强调自主、合作、探究的学习方式,这有助于培养发展型、学习型的人才B.在教学中,教师充当教材解说者的角色C.对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生D.多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面
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第8题

以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第9题

“复盘式”评课旨在促进执教者在“复盘”的过程中反观自己的教学实践,在同行的帮助下考察自己的
教学行为,在事实的基础上反思自己课堂教学的优劣得失,主动探寻解决问题的办法措施,努力提升教学行为的合理性。()

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第10题

关于合作探究教学模式的论述错误的是()

A.合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种

B.以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体

C.教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论

D.其结构框架是:创设情境,引发问题—— 展开讨论,归纳总结—— 突出应用,拓展知识

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