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[单选题]

下列有助于提高大学生专业素养的活动是()

A.学校举办心理健康月活动

B.学校举办职业生涯规划大赛

C.辅导员组织大学生参加国家公祭仪式

D.辅导员组织元旦迎新晚会

答案

B、学校举办职业生涯规划大赛

更多“下列有助于提高大学生专业素养的活动是()”相关的问题

第1题

学习教育学的意义有以下几点

A.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;

B.有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;

C.有助于通过教师资格考试,获取教师资格证书;

D.有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;

E.有助于推动学校教育改革和教育科学研究。()。A、ABDEB、ABCDC、BCDED、ABCE

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第2题

下列不属于《中华人民共和国教育法》立法目的的是?()

A.提高教师的法律素养

B.保障教师的合法权益

C.促进社会主义教育事业的发展

D.建设具有良好思想品德修养和专业素质的教师队伍

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第3题

2015年12月英语四级翻译题——社会实践

请将以下这段话翻译成英文:

现在很多大学鼓励并组织学生参加社会实践活动。在假期,越来越多的学生选择去做志愿者,兼职打工或参加其他类似的实践活动。显而易见,社会实践在中国大学教育中正在发挥日益重要的作用。

毫无疑问,大学生从社会实践中受益匪浅。首先,他们有更多机会接触校园之外的真实世界。其次,在社会实践活动中,学生能把他们的理论知识用于解决实际问题。因此他们的实践技能得到极大提高。此外,社会实践有助于增强学生的社会责任感。

考虑到上述论证,大学生必须参加社会实践活动。然而,社会实践可能带来一些问题。例如,有些学生花费太多时间兼职打工,以至于忽视了他们的学习。因此,我们应该努力平衡社会实践与学习之间的关系。

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第4题

大学生对于《大学生安全教育》这一课程的学习主要为了达到以下哪些目的?

A.使大学生掌握现代安全知识和技能

B.提高大学生的安全文化素养

C.促进大学生养成良好的安全道德习惯

D.增强大学生的安全法制意识

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第5题

小明是在校大学生,寒假期间想为自己“充电”。老张已工作,想多学习提高能力。教育部推出了首批“国家精品在线开放课程”,小明和老张可以利用互联网随时随地学习下列哪些课程?

A.北京大学、清华大学、武汉大学等高水平大学的课程

B.院士、教学名师、长江学者等名家名教授领衔的课程

C.本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课

D.以上都正确

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第6题

非智力因素对大学生学习活动的主要作用是()。

A.有助于激励学习创新

B.有助于开发学习智力

C.有助于激发学习动力

D.有助于自我形象的提升

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第7题

下列属于量化评价长处的是()。

A.量化评价的设计是在活动中生成的,比较灵活,便于修改

B.量化的结果便于教学处理,有助于提高评价的精确性

C.量化的指标往往是客观化的指标,因而有助于提高评价的客观性

D.量化评价有助于对评价对象作出明确的等级区分

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第8题

学习和研究教育经济学有下列功用()。

A.有助于政府的宏观教育决策

B.有助于提高学校管理水平

C.有助于企业和非企业单位人力资源开发与管理

D.有助于受教育者个人及其家庭的教育投资活动

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第9题

从专业学习的角度看,学习美学可以提高()。

A.人格修养

B.理论修养

C.非目的性

D.审美素养

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第10题

:目前的大学生普遍缺乏中国古典文学的素养,根据调查,大学生中喜欢元曲的只占到被调查的5%左右。 下列陈述中最能削弱上述观点的选项是()。

A.调查可能不准确

B.调查的范围可能太小

C.中国古典文学的学习是一个长期的过程

D.中国古典文学素养是否缺乏不能只由是否喜欢元曲来判定

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第11题

目前的大学生普遍缺乏中国古典文学的素养,根据调查,大学生中喜欢元曲的只占到被调查的5%左右。下列陈述中的哪一项最能削弱上述观点?()

A.调查可能不准确

B.调查的范围可能太小

C.中国古典文学的学习是一个长期的过程

D.中国古典文学素养是否缺乏不能只由是否喜欢元曲来判定

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