小香同学对甲的观点进行了判断和解析,得到了老师的肯定和点赞,你认为以下哪些内容适合成为小香的判断理由()
A.网络授课有利于保障教职工和学生的生命与健康
B.网络授课有利于促进教育改革与发展,保障学生的受教育权
C.网络授课有利于保障教学秩序、维护社会的和谐稳定
D.网络授课为经济发展注入新的活力
ABC
A.网络授课有利于保障教职工和学生的生命与健康
B.网络授课有利于促进教育改革与发展,保障学生的受教育权
C.网络授课有利于保障教学秩序、维护社会的和谐稳定
D.网络授课为经济发展注入新的活力
ABC
第1题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第2题
A.甲同学认为,自由是极为神圣的,限制自由的法就不是法
B.乙同学认为,自由是神圣的,但自由也应有限度,这个限度应由统治者来规定
C.丙同学认为,自由诚可贵,法治亦重要,即使是现代社会,自由也应是法治范围内的自由
D.丁同学认为,教材所说的“任何不符合自由意蕴的法,都不是真正意义上的法”,只具有相对的意义,不是在任何条件下都适合这种说法
第3题
A.选中C点和AB边就可以度量出的度数
B.小辉对三角形的内部进行了构造
C.验证了勾股定理
D.验证了三角形的面积公式
第4题
A.小群体是由同学们在集体中随意组成的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律中
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
第5题
A.白色是显性性状
B.黑色是隐性性状
C.母兔的基因组成是AA
D.黑兔的基因组成是aa
第6题
A.丁、甲、丙、乙
B.丁、乙、丙、甲
C.丁、甲、乙、丙
D.丙、丁、甲、乙
第7题
A.客观唯心主义的观点,夸大了客观精神的力量
B.主观唯心主义观点,夸大了意识的能动性
C.承认意识能动作用的唯物主义观点
D.承认联系普遍性的辩证唯物主义的观点
第8题
第9题
A.甲乙
B.甲丙
C.乙丁
D.丙丁
第10题
A.申、乙的观点都错误
B.甲、乙的观点都正确
C.甲的观点正确,乙的观点错误
D.甲的观点错误,乙的观点正确
第11题
A.法是通过赋予国家权力合法性的形式强化和维护国家权力的
B.整体上看,法与国家是相互依存、相互支撑的关系,但两者一样存在紧张和冲突的关系
C.国家权力是保护个人权利的最有效的工具,因此法不应该限制国家权力的行使
D.法律具有至上性,所以法在总体上是高于国家权力的