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[单选题]

促进儿童语言发展，除需要专门的语言教育活动外，还应该将语言的教育渗透在（)各个环节。

A.早期阅读

B.一日生活

C.家庭生活

D.语言游戏

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发布时间：2022-08-27

更多“促进儿童语言发展，除需要专门的语言教育活动外，还应该将语言的教育渗透在()各个环节。”相关的问题

第1题

学前儿童饮食营养教育的心理发展价值体现在哪些方面？（)

A.促进学前儿童感官的发展

B.促进学前儿童语言的发展

C.促进学前儿童认知的发展

D.促进学前儿童情感的发展

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第2题

婴儿说出的第一批词汇，主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点？（)

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第3题

学前全语言教育发展的是学前儿童______、______、______、______以及外语等全面的语言能力。

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第4题

下列属于全语言教育目标的有（)

A.在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长

B.延伸幼儿语言能力和知识

C.增加幼儿对周围世界的了解

D.把语言分成不同技能，分别传授，增加幼儿能力

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第5题

传统的儿童语言教育比较强调（)的发展。

A.书面语能力

B.交谈的能力

C.口语能力

D.倾听的能力

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第6题

以下关于学前儿童社会教育与相关课程领域的关系的论述，不正确的是()。

A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为，这是一种社会意义上的健康

B. 语言教育是社会教育的重要基础

C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小，这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在

D. 在幼儿园五大领域课程中，语言教育起着核心与灵魂的作用

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第7题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、（)、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第8题

儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童()的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

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第9题

专门的语言教育内容是根据既定的语言教育目标，通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。（)

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第10题

以下哪一项不是ECNU阶梯式儿童语言康复训练模式的原则（)。

A.活学灵用

B.小步递进

C.缺陷补偿

D.保质增量

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第11题

语言经济学作为一门新兴的交叉学科，是运用经济学的概念、分析方法及工具，把语言作为变量，不仅研究语言本身产生、发展、演化和变迁的规律和路径，语言对个体的作用机理和传导机制等内容，而且考察语言在经济活动中的作用以及语言和经济活动之间的关系，并在此基础上，为语言教育、翻译等语言产业的发展及相关语言政策的制定提供建议。根据上文意思，下面说法有误的是_________。

A.语言经济学是运用经济学的方法研究不同语言的产生和演化

B.语言经济学的研究重点是语言、语言政策及其演变对经济活动的影响

C.语言经济学的研究目的是使语言更好地服务于经济发展和社会生活

D.从学科发展的角度来看，语言经济学将有效促进语言学和经济学之间的跨学科互动，对推动经济学和语言学的发展都有着重要意义

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