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[多选题]

社会认知的特点有()。

A.反应显著性

B.选择性

C.自我控制性

D.可测量性

E.稳定性

答案
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更多“社会认知的特点有()。”相关的问题

第1题

个人倾向于把有关认知客体的各方面特征材料加以规则化,形成完整的印象,这属于社会认知特征的( )

A.选择性

B.认知反应的显著性

C.防御性

D.完形特性

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第2题

护理评估的内容包括()。

A.生命体征、心理状态、认知反应

B.基本信息生活状态、自理能力、治疗效果的预期

C.一般资料、生活状况及自理程度、健康评估、心理社会评估

D.生理状态心理状态、家庭状况、社会支持

E.专业知识水平、专科技术能力医疗设施水平

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第3题

对一则广告的显示,消费者可以有两方面的反应:认知的反应(也称思维的反应)和()的反应。

对一则广告的显示,消费者可以有两方面的反应:认知的反应(也称思维的反应)和()的反应。

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第4题

内隐社会认知的特征有哪些?

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第5题

在幼儿教育阶段,鉴于幼儿知识肤浅、认知发展水平较低等特点,采用“新奇型”、“情感型”的教育艺术风格
,更易引起幼儿的注意力。而在高等教育阶段,大学生认知结构日益丰富和完善,采用“启迪型”、“概括型”的教育艺术风格,有助于取得良好教育效果。这体现出影响教育艺术风格的因素是()。

A.社会文化环境

B.教育内容

C.教育对象

D.教育目的

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第6题

具体运算阶段儿童的认知特点有()。

A.建立客体永久性

B.获得守恒

C.群集结构形成

D.自我中心现象

E.假设演绎推理出现

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第7题

社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因,更重要的是()方面的原因。

A.心理

B.生理

C.认知

D.精神

E.社会

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第8题

以下属于泰勒(Taylor)和克劳克(Crocker)划分的社会认知图示类别的有( )

A.自我图示

B.性别图示

C.角色图示

D.事件图示

E.人的图示

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第9题

慢性心力衰竭患者合并心理问题的非药物治疗方法有()。

A.认知治疗,改变认知不合理成分

B.行为治疗,对个体进行反复训练

C.社会家庭支撑

D.围手术期沟通及术后心血管事件的有效控制

E.以上均是

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第10题

普通消费者囿于专业弱势群体的地位无从对错误或失真的负面信息进行有效甄别,即便企业努力澄清,但在当前“好事不出门,坏事传千里”的舆论传播环境下,强烈的记忆效应将使得追求风险规避的人们很难改变原有的错误认知,他们仍然会将之作为未来相当长一段时间内的消费决策指南,致使某些守法企业的“不白之冤”难以澄清,也给企业带来了严重损失。以下哪项如果为真,最能削弱上述观点:()

A.传媒利用其便利且易与大众认知结构相契合的特点向社会普及专业知识

B.监管部门为企业建立信用档案,为消费者提供企业情况的动态信息全景

C.那些有过“前科”但力图“改过自新”的企业很难回归正常的交易轨道

D.不良声誉一旦成为社会的集体记忆,在公众的认知中就会有很强的粘性

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第11题

对高效课堂的认知和理解中,有一些误区,其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一,下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是()。

A.心动

B.行动

C.激动

D.感动

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