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[单选题]
()不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响
A.父母年龄
B.父母关系
C.父母对待儿童关系
D.家庭结构
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A.父母年龄
B.父母关系
C.父母对待儿童关系
D.家庭结构
第1题
A.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响
B.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响
C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响
D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响
第3题
A.儿童出生时已经具备定的质特点,且在整个儿童期相对稳定
B.在人的个性心理特征中,气质是最晚出现的,其变化也是最为缓慢的
C.气质无所谓好坏,但不加以正确对待,有可能会形成不良的个性因素
D.气质是个性和社会性发展的生物基础,但通过环境影响,气质维度也会发生变化
第7题
A.学前儿童的个性和社会性需协同发展
B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征
C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果
D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系
第9题
A.学前儿童的发展是遗传诸因素相互作用的结果。
B.儿童的发展需要以遗传素质为前提
C.遗传素质的差异性对学前儿童的发展有一定的影响
D.遗传素质的成熟制约着学前儿童发展的过程
第10题
A.学前儿童正处于迅速发育时期
B.学前儿童对外界环境的影响比较敏感,容易受各种不良因素的伤害
C.对促进儿童的身心健康有重要作用
D.美国人比尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生组织——康涅狄格州心理卫生协会