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[单选题]

人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.程序教学模式

B.非指导性教学模式

C.合作教育教学模式

D.概念获得教学模式

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更多“人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。”相关的问题

第1题

美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯创立的教学方法是()。

A.非指导教学法

B.纲要信号图式教学法

C.暗示教学法

D.发现法

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第2题

人本主义心理学家罗杰斯提倡给予学前儿童有条件的积极关注。()
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第3题

以下哪位心理学家是人本主义心理学的代表人物?()

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.罗杰斯

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第4题

人本主义心理学家罗杰斯认为,学习可以分为[]。

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第5题

提出“需求层次论”的人本主义心理学家是()。

A.罗洛*梅

B.马斯洛

C.弗兰克

D.罗杰斯

E.罗夫曼

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第6题

人本主义心理学家马斯洛倡导构建学习()
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第7题

罗杰斯的患者中心疗法是人本主义心理疗法中应用最为广泛的一种。()
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第8题

()是一种非操纵的教学,教师不是直接教学生而是促进他们学习。

A.概念获得

B.非指导性

C.合作教育

D.程序教学

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第9题

系统脱敏疗法是根据美国心理学家()的理论发展出的一种心理治疗理论和方法

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.华生

D.马斯洛

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第10题

认为乐观和悲观是一种解释风格的心理学家是()

A.塞利格曼

B.马斯洛

C.契克森米哈

D.罗杰斯

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第11题

罗杰斯的人格理论是基于________。

A.精神分析理论

B.分析心理学理论

C.实验心理学

D.人本主义心理学

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