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[单选题]

()是一种非操纵的教学,教师不是直接教学生而是促进他们学习。

A.概念获得

B.非指导性

C.合作教育

D.程序教学

答案
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更多“()是一种非操纵的教学,教师不是直接教学生而是促进他们学习。”相关的问题

第1题

()就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。

A. 非指导性教学

B. 自学

C. 个别教学

D. 程序教学

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第2题

阅读下述材料,按要求作答。 材料一:“在我们的学校实践中,教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。
” 材料二:“教师也是教育过程中的直接个人象征,是学生可以视为同自己一样,并拿来同自己作比较的人物。” 材料三:“很清楚,机器不是将要代替教师——实在,如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做,可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?

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第3题

规范的教学目标在表述时行为主体必须是教师而不是学生。()
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第4题

在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的___________、儿童行为的___________。

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第5题

教学日志是教师以一周教学实践中记忆最深刻的事件为对象对其进行的一种细节描述。()
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第6题

下列不属于课程忠实取向视野中教学设计基本特征的是()。

A.教学设计是一个持续创造的过程

B.教学设计是一种工程、一种技术

C.学生被孤立于教学设计之外

D.教学设计本质上是排斥教师的

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第7题

()是一种以改进课堂教学,促进教师专业发展为目的的研修。

A.有研有修

B.观课议课

C.教学行为

D.教学设计

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第8题

在偏远的地区,不同年纪编在一个班级内,教师一节课在直接授课和完成作业之间交替教学,这种教学组织形式是()。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

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第9题

()是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。

A.游戏

B.教学

C.日常生活活动

D.幼儿园课程

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第10题

在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非教师帮着
学生学习的一串过程。”换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()。

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第11题

在医学教育中,以问题为基础教学模式是一种以()为主体的教学方法

A.临床问题

B.学生

C.教师

D.小组讨论

E.建立假设

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