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第1题
基督教教父哲学的集大成者是（)，其代表作是（)。A．奥古斯丁，《忏悔录》B．夸美纽斯，
基督教教父哲学的集大成者是()，其代表作是()。
A．奥古斯丁，《忏悔录》
B．夸美纽斯，《大教学论》
C．亚里士多德，《忏悔录》
D．但丁，《神曲》
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第2题
提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）
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第3题
提倡泛智的教育，认为教学应当成为“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是德国的（）。
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第4题
夸美纽斯认为学习要逐步加深，课程按照"圆周式"排列。在教学过程中提倡_____。
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.兴趣原则
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第6题
创办了幼儿学校并认为游戏应作为儿童活动的主要方式的代表人物是（)。
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第7题
下列不属于夸美纽斯所提出主要德育方法的是()
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第8题
夸美纽斯的（)，标志着教育学作为一门系统学问的产生。（)
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《母育学校》
D、《世界图解》
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第9题
首次在科学分类中把教育学作为一独立的学科划分出来的是（)。
A.捷克的夸美纽斯
B.英国的培根
C.德国的赫尔巴特
D.英国的洛克
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第10题
课程作为独立研究领域诞生的标志是（）
A. 博比特《课程》的出版
B. 博比特《怎样编制课程》的出版
C. 查特斯《课程编制》的出版
D. 夸美纽斯《大教学论》的出版
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