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[单选题]

19世纪末20世纪初产生的()使管理活动从经验管理跃升到一个崭新的阶段。

A.新时代管理理论

B.古典管理理论

C.现代管理理论

D.新世纪管理理论

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更多“19世纪末20世纪初产生的()使管理活动从经验管理跃升到一个崭新的阶段。”相关的问题

第1题

瑞典学派产生的时间是:()。

A.19世纪70年代

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪五六十年代

D.19世纪初

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第2题

活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的“新教育活动”和_____。

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第3题

19世纪末20世纪初,中国的民族资产阶级、民族工业不断发展,产业工人的不断增加,为中国共产党的产生奠定了()。

A.经济实力

B.人力资源

C.社会基础

D.阶级基础

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第4题

新艺术运动是19世纪末:20世纪初在________和_________产生和发展,这是一次内容很广泛的设计上的
形式主义运动。

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第5题

一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第6题

19世纪末20世纪初决定中国历史方向的国内基本因素是()

A.中国民族资本主义的发展

B.中国资产阶级登上政治舞台

C.帝国主义对中国的瓜分

D.维新派的活动

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第7题

管理真正成为一门科学,其标志是诞生于19世纪末、20世纪初的“_________”。

A.法约尔理论

B.人际关系理论

C.霍桑实验

D.泰勒制

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第8题

简析日本在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。

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第9题

试析19世纪末20世纪初资本主义国家对华投资的基本概况及特点。
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第10题

试述19世纪末20世纪初世界科学技术发展概况。

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