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[主观题]

文学批评所必须的高尚人格主要指()

文学批评所必须的高尚人格主要指()

A.对艺术的挚爱之情

B.批评家的独立性

C.批评家的主体性

D.批评我个人爱好

E.批评家的独立人格意识

答案
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更多“文学批评所必须的高尚人格主要指()”相关的问题

第1题

什么是“媒介批评”?它主要指报纸、流行杂志、电视、网络等现代媒介中出现的、适应于大众文化的、短小而
通俗的文学批评。它_____了传统文学批评的系统性、逻辑性和建设性.强调批评的即时性、_____。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.弱化 有效性

B.回避 随意性

C.摒弃 浅俗性

D.摆脱 开放性

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第2题

人力资源管理人员的素质必须以()为基础

A.高尚的人格品质

B.优秀的专业素质

C.必备的专业知识

D.娴熟的专业技能

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第3题

老共产党员焦裕禄的故事体现了他什么样的党员特质()

A.无私奉献

B.造福人民

C.权为民所用、利为民所谋、情为民所系

D.伟大人格及高尚个人情操

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第4题

税收激励是指政府在税制设计和税收征管过程中,运用多种手段,通过税负的调整,诱导微观经济主体的
行为选择,鼓励纳税人发生或不发生、参与或不参与某种经济行为,以实现政府社会经济协调发展的战略目标。

根据以上定义,下列不属于税收激励的是()。

A. 声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B. 作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C. 画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D. 教师广博的知识和高尚的人格

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第5题

公务员职业道德的基础价值取向是:()A.谋取公共利益最大化B.培育高尚人格制C.维护社会公正

公务员职业道德的基础价值取向是:()

A.谋取公共利益最大化

B.培育高尚人格制

C.维护社会公正

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第6题

公务员职业道德的根本价值取向是()。A.提高工作效率B.提升道德境界C.维护社会公正D.培育高尚人格

公务员职业道德的根本价值取向是()。

A.提高工作效率

B.提升道德境界

C.维护社会公正

D.培育高尚人格

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第7题

职业素质:指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。 根据以上定义,下列不属于职业素质的是()。

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

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第8题

职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。 根据以上定义,下列不属于职业素质的是()。

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活的敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

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第9题

宽容是一种美德,是一种高尚的人格______。宽容的人胸怀坦荡,轻视名利,______;自私的人心胸狭隘,斤
斤计较,待人刻薄。 依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是()

A.素养 和蔼可亲

B.教养 与人为善

C.素质 光明磊落

D.修养 平易近人

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第10题

人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可
以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是()。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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