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创造性是少数人的天赋。（)

创造性是少数人的天赋。( )

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发布时间：2020-11-05

更多“创造性是少数人的天赋。（)”相关的问题

第1题

创造性并不是人人都有的品质，只有少数天才才具有。（）

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第2题

包豪斯著名的教育家伊顿着重从( )方面提出对学生创造力的培养。

A.解放学生的创造力乃至艺术天赋

B.学生自身的体验和感受将表现于存留在其真实坦诚的作品之中

C.学生们将逐步跨越各种传统的陈规旧俗，追求与创造他们自己的作品

D.学生应该更有把握地选择自己的工作职业

E.把创造性的构图原则展示给今后作为艺术家的学生，让他们观察体验

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第3题

分权，是指现代企业组织为发挥低层组织的主动性和创造性，而把生产管理决策权分给下属组

织，最高领导层只集中少数关系全局利益和重大问题的决策权。授权，则是指主管将职权或职责授给某位部属负担，并责令其负责管理性或事务性工作。

根据上述定义，下列选项属予授权的一项是：

分权，是指现代企业组织为发挥低层组织的主动性和创造性，而把生产管理决策权分给下属组织，最高领导层只集

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第4题

党中央坚持惩前毖后、治病救人方针，创造性提出并运用监督执纪“四种形态”：（）。

A.经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态

B.党纪轻处分、组织调整的成为违纪处理的大多数

C.党纪重处分、重大职务调整的成为少数

D.严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数

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第5题

人的历史本质是创造性。（)

人的历史本质是创造性。()

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第6题

创造性素质的核心是（)

A.创造性思维能力

B.灵感的闪现

C.灵感的激发

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第7题

教师劳动的创造性，意味有教师的活动必然会有创造性。（)

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第8题

创造性和智力两者之间匹配容易出现矛盾和情感不健全的匹配形式是（)

A.高创造性——高智力

B.高创造性——低智力

C.低创造性——高智力

D.低创造性——低智力

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第9题

概括性与创造性是思维的两个主要特征。（)

概括性与创造性是思维的两个主要特征。()

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