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[主观题]

新传统教育流派包括()。

A.要素主义

B.永恒主义

C.新托马斯主义

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更多“新传统教育流派包括()。”相关的问题

第1题

出现在20世纪30年代,提倡恢复中世纪以来以基督教宗教思想为基础的传统教育的教育流派是()。

A.改造主义

B.永恒主义

C.结构主义

D.新托马斯主义

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第2题

以朦胧诗为反叛对象的诗歌流派曾令人眼花缭乱,其中,主要有()等.
以朦胧诗为反叛对象的诗歌流派曾令人眼花缭乱,其中,主要有()等.

A.“整体主义”

B.“新传统主义”

C.“非非主义”

D.“反朦胧主义”

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第3题

强调课程与教学的目的在于促进学生理智的发展,这一课程与教学流派是()。

A.要素主义流派

B.永恒主义流派

C.结构主义流派

D.人本主义流派

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第4题

下列不属于学习者中心课程论流派的是()

A.要素主义

B.人本主义

C.经验主义

D.自然主义

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第5题

人文主义教育思想流派不包括()。

A.永恒主义

B.新托马斯主义

C.存在主义

D.理性主义

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第6题

新柏拉图主义是古希腊文化末期最重要的哲学流派,该流派的代表人物是()

A.亚里士多德

B.第欧根尼

C.奥维德

D.普罗提诺

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第7题

以下哪个中国现代诗流派的主张是“提倡新格律诗,主张理性节制情感,反对滥情主义和诗的散文化倾向”()。

A.湖畔派

B.朦胧派

C.新月派

D.象征派

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第8题

强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是A.新行为主义B.新托马斯主义C.永恒

强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是

A.新行为主义

B.新托马斯主义

C.永恒主义

D.要素主义

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第9题

以托马斯主义哲学为理论依据,对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评
的教育理论思潮是

A.永恒主义思潮

B.要素主义思潮

C.新托马斯主义思潮

D.现代人文主义思潮

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第10题

下列关于费奇诺的描述,错误的是()。

A.费奇诺是新柏拉图主义的代表人物之一

B.费奇诺认为天下的东西有四个特别重要:光、美、爱、灵魂

C.以费奇诺为代表的流派主张对世界进行神秘主义改造

D.费奇诺是柏拉图主义的代表人物之一

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