学习中,“质疑”也是一种能力,有助于我们发现问题,提出问题。下列做法属于“质疑”表现的 是()
A.生物课上,在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上,对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上,对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上,将诗词长河落日圆演绎为中国画
C、地理课上,对躲在课桌下避震提出疑惑
A.生物课上,在显微镜下查看洋葱的细胞
B.语文课上,对名家文章大胆地尝试改编
C.地理课上,对躲在课桌下避震提出疑惑
D.美术课上,将诗词长河落日圆演绎为中国画
C、地理课上,对躲在课桌下避震提出疑惑
第1题
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
第2题
A.有助于我们深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论
B.有助于我们端正思想路线,解放思想、实事求是,坚持党的基本路线
C.有助于我们树立无产阶级世界观,提高为人民服务的自觉性,增强拒腐蚀、反腐败的能力
D.有助于我们掌握观察问题、处理问题的科学方法,提高工作效率,做好本职工作,推动我国社会主义现代化建设事业的发展
第3题
A.海豚用回声定位不仅能发现远距离的猎物,而且能发现中距离的猎物
B.作为一种发现猎物的讯号,海豚发出的滴答声,是它的猎物的感官所不能感知的,只有海豚能够感知从而定位
C.海豚发出的高频记号即使能击晕它们的猎物,这种效果也是很短暂的
D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物,而且这种声波能对猎物形成特殊刺激,从而有助于蝙蝠捕获它的猎物
第4题
A.遇到感兴趣但读不懂的文献,可以只看引言、结论部分,先了解其概况即可
B.得到一篇学术文献,应该尽可能地详读,掌握其精髓
C.学术文献是一种固定格式的文本,了解其规范,有助于我们采用合适的方法阅读
D.略读是文献阅读中的常用方法,略读中,各级标题、图、表是重点
第5题
A.海豚用回声定位不仅能发现远距离的猎物,而且能发现中距离的猎物
B.作为一种发现猎物的讯号,海豚发出的滴答声,是它的猎物的感官所不能感知的,只有海豚能够感知从而定位
C.海豚发出的高频讯号即使能击晕它们的猎物,这种效果也是很短暂的
D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物,而且这种声波能对猎物形成特殊刺激,从而有助于蝙蝠捕获它的猎物
第6题
A.网络谣言问题具有不可避免性
B.网民应提高对谣言的识别能力
C.质疑需有据。跟风需谨慎
D.网络辟谣需建立在质疑基础上
第7题
A.大多数外科伤口大约需要10天愈合
B.大多数外科棉纱带是由医院和诊所而非私人外科医生购买的
C.现在使用的棉纱带的粘附能力远超过包扎伤口10天所需的足够的粘附能力
D.纽太对已涂上一种特别的化学药剂的皮肤的粘附能力仅为现在使用的棉纱带对那种皮肤的粘附能力的一半好
第8题
A. 大多数外科伤口大约需要10天愈合
B. 大多数外科棉纱带是由医院和诊所而非私人外科医生购买的
C. 现在使用的棉纱带的黏附能力远超过包扎伤口l0天所需的足够的黏附能力
D. 纽太对已涂上一种特别的化学药剂的皮肤的黏附能力仅为现在使用的棉纱带对那种皮肤的黏附能力的一半好
第9题
A.人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶
B.学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C.一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出
D.青少年过了脑发育关键期后,补充“Cdk5”酶不起作用
第10题
A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大
B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题
C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题,本身也是对动手能力的训练
D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强
第11题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④