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[单选题]

某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了什么这种心理防御方式的表现()

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

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更多“某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以求得心理满足。这是采用了什么这种心理防御方式的表现()”相关的问题

第1题

某高中生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是**级干部。以求得心理的满足,这种心理防御方式的表现是()

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

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第2题

职场秀客是指职场上过于自我吹嘘、自我炫耀者。然而实际上,他们的能力并不怎么样。他们自吹自擂的行
为不但不能为自己加分,反倒使同事们非常反感,不利于自身的发展。 根据上述定义,下列不属于职场秀客的是:

A.老王经常在同事面前逢人就说,他和老板甚至老板的老板干的活儿一样,而且比他们干得都要好,大家都觉得他不知天高地厚

B.小张应聘经理岗位,他简历上的工作成就非常突出,但在60分钟的面试过程中,这位求职者始终滔滔不绝。面试官根本没机会插嘴问他到底是如何实现这些成就的

C.老刘的儿子进了老刘的公司工作,老刘对儿子要求很严,要他在员工中起到表率作用,不能给自己丢人

D.小赵每次都拒绝接受别人对其提出的改进建议,她自以为无所不知,但其实根本不是那么回事

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第3题

你是否会避免经常在孩子面前露出不开心的样子()

A.是的

B.不是的

C.有时

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第4题

情景:班里有一位同学,学习成绩较差,你要利用课后时间主动帮他补习功课。放学之前,你给妈妈捎去一
张便条。

任务:请你用英语给妈妈写一封50字左右的便条。告诉她:

(1)为何你今天要晚点儿回家;

(2)补课时间有多长;

(3)你什么时候到家。

请用下面格式:

Dear mum,

yours,

Xiaofang

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第5题

一般资料:求助者,女性,19岁,学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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第6题

适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有()

A.数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头

B.上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去

C.小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室

D.小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了

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第7题

[案例] 高某系江苏某理工学院的大三学生,由于其女友对居住的新校区没有安全感,经常在其面前哭哭啼啼,高某

[案例]

高某系江苏某理工学院的大三学生,由于其女友对居住的新校区没有安全感,经常在其面前哭哭啼啼,高某便萌发了要编造骇人听闻的在该校新校区发生了女生遭强奸而无人问津的谣言,以引起学校及有关方面重视的意图,后经与两位同学商量,同学建议将强奸改成轮奸。于是三人便编造了该新校区大四女生遭民工轮奸,而学校及公安机关无人问津的谣言并发布在西祠胡同网站某论坛上,然而引起了学生及学生家长的恐慌,公安机关也高度重视,给学校正常的工作、学习、生活秩序造成了极大的破坏。后经公安机关调查,将目标锁定为高某等三人,后高某等人也对自己编造网络谣言的行为供认不讳。

(1)高明等人的行为是否违法并应受到处罚?为什么?

(2)作为大学生你如何看待网络给我们带来的利与弊?

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第8题

下列行为中,符合网络行为规范的是()。

A.不浏览不良信息

B.发一些垃圾邮件给自己朋友

C.利用网络交流工具,发送或转发同学的个人隐私

D.设计程序攻击某网站,炫耀技术高超

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第9题

俞子夷在回顾自己辅导某学生算学的经历时写道:“他不但信我,和我接近,待我好,他常在别人面前自夸,他最得意的是我教他。他起先或者以为我不想教他,不屑教他,后来渐渐的和我接近,知道我的确是他的朋友,帮助他克服了好多算学上的困难。他是孩子,所以很天真的信仰我,所以无论说什么话他都是听的。”(《教算一得》)这段经历表明,教学过程应处理好()。

A.间接经验和直接经验的关系

B.掌握知识和发展智力的关系

C.智力因素与非智力因素的关系

D.教学方式与教学内容的关系

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第10题

患者女,18岁。因发热1周人院。查体:皮肤瘀点、瘀斑。骨髓检查诊断为白血病,近来患者情绪烦躁,经常在父母面前哭泣,诉说自己“近几日常做出血死亡的噩梦”。目前患者存在的主要心理问题是()

A.焦虑

B.预感性悲衰

C.孤独绝望

D.无能为力

E.害怕离开医院

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第11题

导演和编剧煞费苦心,精心设计,作为小演员的好好,非哭不可。然而对窦好好同学来说这并不容易,是因为()

A.不想在这么多人面前哭

B.第一次参演电影,之前从未受过专业训练

C.好好生活在宽松的环境里,一直是个快乐的孩子

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