关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

A.幼儿最早出现是运动记忆

B.记忆的发展是一种记忆代替另一种记忆过程

C.幼儿形象记忆占主要地位

D.幼儿记忆内容有随年龄变化的客观趋势

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

A.目标导向原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.0经济性原则

A.第一节为全诗确立了自怜、感伤、孤独的基调。

B.第二节通过意象表现记忆的特征。

C.第三节通过记忆作自我的审视与观照。

D.以上都对。

A.计算机运算速度快,精度高

B.具有记忆和逻辑判断能力

C.能自动运行,人机不能通信

D.适于科学计算及数据处理

A.根据音、形、义的特点确定教学重点

B.复杂字形记忆的心理过程

C.调动多种器官识记生字

D.寓识字与游戏中

A.可以凭记忆派件

B.快件派送前，业务员先识别快件派送地址

C.快件派送前，若代收款金额较大，需提前通知客户，告知应付金额

A.由幼儿语言特点决定的

B.根据幼儿生理水平拟定的

C.幼儿随意产生的

D.教师精心设计

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

A.1＜φ＜2

B.为了记忆方便，转速数列中转速呈10倍比关系

C.公比φ值小，则相对转速损失少

D.对于非自动化小型机床，通常采用较小的公比