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[主观题]

学习体育舞蹈的素质目标是:培养道德品质,提升学生人文素养,塑造健康的人格。()

学习体育舞蹈的素质目标是:培养道德品质,提升学生人文素养,塑造健康的人格。()

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更多“学习体育舞蹈的素质目标是:培养道德品质,提升学生人文素养,塑造健康的人格。()”相关的问题

第1题

体育舞蹈能够培养道德品质,提升学生人文素养,塑造健康的人格。()
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第2题

培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的目标

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第3题

培养方案分目标3:具有自主学习、终生学习、团队合作与沟通表达等可持续发展的潜能及素质,具备 担任团队骨干角色的能力()

A.很合理

B.合理

C.基本合理

D.不合理

E.很不合理

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第4题

保育员在从事职业活动时,要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其()。

A.较高的个人能力

B.良好的个人觉悟

C.较高的个人素质

D.良好的道德品质

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第5题

精神美是指在体育舞蹈运动中,自觉地确定目标,在目标的支配下,调节自己的行动,克服各种困难,从
而实现目标的心理过程中呈现的美。()

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第6题

[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定:在学习蒙古语文的过程中,培养()和民族自尊心、自豪感及高
尚的道德品质。

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第7题

学生的学习内容主要包括()。

A.知识、技能和学习策略的掌握

B.问题解决能力和创造性的发展

C.道德品质和健康心理的培养

D.本能的心理与行为方式

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第8题

道德帮助人们培养良好的道德意识、道德品质,打造良好的(),引导人们树立正确的观念,营造良好和谐的社会氛围。

A.学习行为

B.道德行为

C.职业行为

D.技能行为

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第9题

学前儿童体育的目的在于培养幼儿()的兴趣和良好习惯,体验运动快乐,增强体质,发展身心素质和初步的运动能力,提高健康水平,为一生的可持续发展奠定基础。
学前儿童体育的目的在于培养幼儿()的兴趣和良好习惯,体验运动快乐,增强体质,发展身心素质和初步的运动能力,提高健康水平,为一生的可持续发展奠定基础。

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第10题

“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力”是我国学前教育哪一方面的目标。()

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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