更多“关于人受挫后的防卫方式,描述不正确的是()”相关的问题
第1题
以下属于高中生受挫后妥协的 应对方式的有()
A.攻击性行为
B.自我安慰
C.心理咨询
D.自我文饰
E.推诿
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第2题
一位同学失恋后没有自暴自弃,反而把全部的精力都用在了考研上,并最终考上了某名牌大学的研究生,这属于挫折防卫中的哪一种()?
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第3题
吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。
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第4题
制造各种理由或借口,采取对自己最有利的方式,自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于()。
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第6题
在精神分析理论中,下列何者为压抑(repressi)的概念on?①当事人为了调节潜意识与意识的冲突发展出抑制个人内在冲突的感受和想法②压抑是精神官能症的根源,Freud认为人对性的压抑会造成歇斯底里③人为避苦而形成压抑的防卫机转,让自己免于面对过去痛苦的记忆()。
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第7题
有其他职业道德相比,下列对于教师职业道德的描述不正确的是()。
A.教师职业道德对人的影响更深更广
B.教师职业道德对人的影响更具示范性
C.教师职业道德的调节方式更具他律性
D.社会各方面对教师职业道德的要求更高
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第8题
一个成年女性在与丈夫吵架后跑回娘家和母亲哭诉,她使用的防御机制是()。
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第9题
关于抑郁的表现,哪项不正确()。
A.往往会使人感到压抑
B.时而高兴
C.没有兴趣,精力比较差
D.强迫:反复洗手等
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