第1题
A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强,从而提高学习成绩
C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
第2题
通过这段文字我们可以知道,广州家庭()。
第3题
A.孩子们在游戏中受到挫折后往往倾向于逃避现实
B.孩子们并不喜欢与伙伴们一起分享玩具或者零食
C.经常玩游戏的儿童遇到陌生人时并不主动打招呼
D.孩子们玩游戏的时候,一定要有家长在身边陪护
第4题
通过这段文字我们可以知道,广州家庭
A 给孩子的零花钱少于北京
B 为子女教育支出总体水平高于上海
C 在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D 为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
第5题
A.给孩子的零花钱少于北京
B.为子女教育支出总体水平高于上海
C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D.为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
第6题
A.给孩子的零花钱少于北京
B.为子女教育支出总体水平高于上海
C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D.为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
第7题
请你用学前教育与人的发展的相关原理分析上述案例。
第8题
A.给孩子的零花钱少于北京
B.为子女教育支出总体水平高于上海
C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D.为子女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
第9题
A.当大多数人对某个人的主张表示反对时,这个人也会对自己的想法产生怀疑
B.组织中能力突出的人常会受到其他组织成员的排挤,甚至诋毁
C.个体倾向于和与自己具有某类相同特质的其他个体建立更为紧密的关系
D.看到许多家长让孩子学习乐器,于是也为自己的孩子报名乐器学习班
第10题
A.左上角
B.右上角
C.左下角
D.右下角
第11题
A.3岁以下婴幼儿不需要教育
B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力
C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育
D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明