某校以年级为单位,把学生的学扫成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的
如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?()
如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?()
第1题
由此可以推出()。
第2题
第3题
如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?()
A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生
B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生
C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生
D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生
第4题
如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?()
A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生
B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生
C.高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生
D.高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生
第5题
A.13,39,8
B.13,39,6
C.15,28,6
D.15,28,5
第7题
A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验.结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。
B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习。
C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药。
D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,有特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。
第8题
A.83分
B.86分
C.87分
D.92.4分
第9题
该案例主要反映了德育方法中的哪一种?其基本概念和优点如何?联系实际谈谈这种德育
方法运用时的具体要求。