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早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。（)

早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。()

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发布时间：2020-10-24

更多“早期阅读主要是帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备。（)”相关的问题

第1题

幼儿园的早期阅读活动，主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思，有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向（)转变的教育活动。

A.书面语言

B.正规语言

C.规范语言

D.以上都不是

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第2题

旨在帮助幼儿了解有关书面语言信息的语言教育活动是()。

旨在帮助幼儿了解有关书面语言信息的语言教育活动是（)。

A、文学活动

B、讲述活动

C、早期阅读活动

D、谈话活动

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第3题

在幼儿语言教育目标体系中“语义”及“语用”是关键，语言教育的基本目标就是（)。

A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流

B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验

C.促进幼儿的社会化发展

D.促进幼儿积累早期阅读经验

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第4题

在幼儿语言发展评价中使用问卷调查法，目的主要是向家长了解幼儿在家庭环境中的语言发展情况。（）

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第5题

幼儿语言实践的最佳途径是（)。

A.早期阅读

B.语言教育活动

C.欣赏文学作品

D.游戏活动

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第6题

重视幼儿早期阅读能力的培养是当前语言教育的一个发展趋势。()

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第7题

幼儿语言学习与发展的首要任务是帮助幼儿发展积极的()。

A.语言书写能力

B.语言阅读能力

C.语言倾听能力

D.语言运用能力

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第8题

十次也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。()

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第9题

幼儿园的早期阅读活动可以帮助幼儿获得前图书阅读经验，前识字经验和（）。

A.前绘画经验

B.前书写经验

C.前谈话经验

D.前模仿经验

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第10题

幼儿园的早期阅读活动应当()

A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力

B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

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