肥胖儿管理措施是()
B、每学期向肥胖儿家长发放调查问卷,了解幼儿在家饮食情况。每月监测这部分幼儿的身高、体重的同时加测血压,并把结果定期向家长和班级老师反馈
C、加强与班级保教人员的沟通,每学期给各班老师发放肥胖、超重儿饮食、生活习惯观察记录表,老师对该部分儿童重点观察记录
D、深入班级观察一日生活,根据情况,调整干预方案,以期达到更好的管理效果
E、以上都是
B、每学期向肥胖儿家长发放调查问卷,了解幼儿在家饮食情况。每月监测这部分幼儿的身高、体重的同时加测血压,并把结果定期向家长和班级老师反馈
C、加强与班级保教人员的沟通,每学期给各班老师发放肥胖、超重儿饮食、生活习惯观察记录表,老师对该部分儿童重点观察记录
D、深入班级观察一日生活,根据情况,调整干预方案,以期达到更好的管理效果
E、以上都是
第2题
A.全园儿童大体检、体质测试、建立肥胖儿管理档案
B.口腔检查、涂氟、龋齿矫治
C.幼儿计划免疫查漏,通知接种
D.每月10号前召开伙委会
E.学期工作总结
第4题
A.注意环境的变化
B.了解肥胖的原因
C.提醒孩子多穿衣服
D.提醒孩子多喝水
第6题
这时,刚好有一家咨询公司在举办关于知识管理方面的免费讲座,于是,王经理叫了一个主管和他一道去听讲座。
这个讲座中给王经理留下最深刻印象的一句话是:“管理好员工的头脑可以给企业带来巨大财富。”
这句话令人振奋,因为此前人们的努力都是试图让相同岗位的人看起来一样,而知识管理的思想从根本上就是希望员工能够彰显各自的特性。两者的目的都是让企业的运营可控,但人们过去回避了问题,简单粗暴地限制着人的创造力。知识管理是企业信息化的一个新阶段,企业的人得到了释放,企业的创造力也因此得到了释放。
问题:
你认为王经理可以采取哪些措施来提高员工的积极性,降低知识型员工的流失率?
第10题
A.生育过染色体异常儿
B.≥35岁
C.肥胖
D.性连锁隐性遗传病基因携带者
E.有遗传病家族史或近亲婚配史
第11题
A.7
B.6
C.5
D.3