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[主观题]

羊群效应:在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根

棍子撤走,后面的羊,走到这里,仍然像前面的羊一样,向上跳一下,尽管拦路的棍子已经不在了。这就是所谓的“羊群效应”,也称“从众心理”。它是指由于对信息不充分的或缺乏了解,往往是通过观察周围人群的行为而提取信息,在这种信息的不断传递中,许多人的信息将大致相同且彼此强化,从而产生的从众行为。 以下符合羊群效应的是()。

A.有一个人白天在大街上跑,结果大家也跟着跑

B.老师给班上同学推荐了某本复习资料,周末的时候同学们都去买这本资料

C.按照公司规定,所有职员上班时都穿正装

D.为方便确认,所有参观者都戴一样的帽子

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更多“羊群效应:在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根”相关的问题

第1题

平结接法方便,不会发生脱扣的现象,但使用后不易解开,中间常放()小木棍,以方便解开。

A.一根

B.二根

C.三根

D.多根

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第2题

下列说法正确的一项是()

A.无论是甲骨文,金文还是楷书的事字,下面就是一根木棍

B.司马迁是著名的天文学家,他的官职是太史局

C.寸字的战国文字,其实和又字一样,表示手,中间的一小横就是字典公公手影里面的小三角标记

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第3题

在《乡村大会》中,狼想到羊村()

A.管理羊群

B.队长

C.村民

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第4题

对下面语段中画句子运用的修辞方法理解有误的一项是()(分值:草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候,②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。③它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美

A.①句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点

B.②句运用了夸张的修辞,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点

C.③句运用了拟人的修辞,形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点

D.④句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多

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第5题

有一块一定面积的草场放牧羊群,管理者要估计草场能放牧多少羊,每年保留多少母羊羔,夏季要贮藏
多少草供冬季之用。

为解决这些问题,调查了如下的背景资料:

有一块一定面积的草场放牧羊群,管理者要估计草场能放牧多少羊,每年保留多少母羊羔,夏季要贮藏多少草供冬(2)羊的繁殖率。通常母羊每年产1只~3只羊羔,5岁后被卖掉。为保持羊群的规模可以买进羊羔,或者保留一定数量的母羊。每只母羊的平均繁殖率如表15.4所列。

有一块一定面积的草场放牧羊群,管理者要估计草场能放牧多少羊,每年保留多少母羊羔,夏季要贮藏多少草供冬(3)羊的存活率。不同年龄的母羊的自然存活率(指存活-年)如表15.5所列。

有一块一定面积的草场放牧羊群,管理者要估计草场能放牧多少羊,每年保留多少母羊羔,夏季要贮藏多少草供冬(4)草的需求量。母羊和羊羔在各个季节每天需要的草的数量(单位:kg)如表15.6所列。

有一块一定面积的草场放牧羊群,管理者要估计草场能放牧多少羊,每年保留多少母羊羔,夏季要贮藏多少草供冬注:只关心羊的数量,而不管它们的重量。一般在春季产羊羔,秋季将全部公羊和一部分母羊卖掉,保持羊群数量不变。

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第6题

在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右向左每隔5厘米也染一个红点,然后
沿红点处将木棍逐级锯开,那么长度是4厘米的短木棍有()根。

A.3

B.7

C.5

D.6

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第7题

在一根长100厘米的木棍上,从左至右每隔6厘米染一个红点,同时从右至左每隔5厘米也染一个红点,然后
沿红点处将木棍逐段锯开,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?A.5 B.6 C.7 D.8

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第8题

在其他相同条件下,贫穷国家经济增长速度总快于其他相对富裕国家,这现象属于()

A.追赶效应

B.羊群效应

C.学习效应

D.示范效应

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第9题

牧羊人正在放牧,一个人牵着一只羊问他,“你的羊群有多少只?”牧羊人答道:“这群羊加上一倍
,再加上原来羊群的一半,又加上原来羊群的四分之一,算上你牵来的羊,正好满一百只。”请问,牧羊人的羊群有多少只?()

牧羊人正在放牧,一个人牵着一只羊问他,“你的羊群有多少只?”牧羊人答道:“这群羊加上一倍,再加上原来

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第10题

年青一代消费者在互联网上以“98后”、“月光族”的关键词互相结识,形成一个圈子,社群。这属于社群商业变现中的()。

A.标签效应

B.连接效应

C.信任效应

D.羊群效应

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