在广告构思的创造想象中，将不同形象的有关部分组合成一个完整的新形象，这个新形象具有自己独特的结构并体现了广告的主题，这属于（)。

的知觉材料作为基础，使用许多形象材料，并把它们加以深化，通过组合，创造出新的形象来。

根据上述定义，下列属于创造想象的是（）。

A.创意

B.构思

C.作品

D.形象

告；他们设计出的幽默情节，使电信形象顿时______起来，一扫当初电信市场的颓势。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

的广告；他们设计出的幽默情节，使电信形象顿时________起来，一扫当初电信市场的颓势。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

想象 (1)举例论述艺术想象在艺术构思中的作用。 (2)想象在文学艺术创作中的作用。 (3)艺术想象与科学想象的不同点。

重要的地位和作用。()

A.幼儿不能接受任务，无法完成主试的要求

B.能够画出各种事物，已有细节

C.所画的事物包含某种想象的成分

D.根据所提供的图形，运用新的方式创造出新的形象

通过想象过程创造的新形象称为（)，是大脑对已有表象的粘合、重组，对过去已感知过的事物进行再加工改造后得出的形象。

A.是主体心目中关于完善的美的观念

B.是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美

C.不是一种纯粹的理性观念，而是具有一定的形象性特点

D.不是一般形态的思想观念，而是始终显现在具体的审美表象之中

E.是主体通过自己的想象力和理解力的协调运作创造出来的

图19—2的杂志广告用来促销“上移文字”(upwords)，一种拼字游戏生产商营销的产品。尽管广告中已描述了该产品，其他的因素也非常突出。

广告信息的目标读者是谁？广告商用这幅广告试图为产品创造一个什么样的形象？

A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”，是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会，增长知识，开阔视野，丰富了个体的想象，强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位，对个体的实际生活产生误导

E.大众传媒在传递信息的同时也会削弱个体心目中的权威形象