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[单选题]

“万般皆下品,唯有读书高”产生于中国怎样的社会背景之下?

A.小农经济

B.商业发达

C.文化繁荣

D.政治集权

答案
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更多““万般皆下品,唯有读书高”产生于中国怎样的社会背景之下?A、小农经济B、商业发达C、文化繁荣D、政治”相关的问题

第1题

古代“万般皆下品,唯有读书高”中读的“书”包含了所有的书。()

古代“万般皆下品,唯有读书高”中读的“书”包含了所有的书。()

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第2题

“万般皆下品,唯有读书高”是属于内部学习动机。()
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第3题

“万般皆下品,唯有读书高”出自哪里?

A.《神童诗》

B.《史记》

C.《汉书》

D.《后汉书》

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第4题

“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有阶级性的特点。()
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第5题

“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。A.等级性B.专制性C

“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有()的特点。

A.等级性

B.专制性

C.刻板性

D.象征性功能

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第6题

宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝()

A.等级森严

B.崇文抑武

C.重农抑商

D.商业繁荣

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第7题

宋朝 儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝()

A.等级森严

B.商业繁荣

C.重农抑商

D.重文轻武

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第8题

帆拱技术产生于什么时期?怎样建造?

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第9题

恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明_____。

A.哲学的智慧产生于人类的实践活动

B.哲学的智慧是人们主观产生的

C.哲学观点都是正确的

D.学习哲学使人聪明

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第10题

中国无产阶级产生于十九世纪()

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