家长和孩子一起（）是增添家庭轻松愉快氛围的有效方法

第1题

对于家长来说，不仅有利于和谐家庭氛围的营造，而且直接影响着对孩子教育的效果的一种能力是（)。

A.角色承担能力

B.沟通能力

C.学习能力

D.语言表达能力

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第2题

培养婴儿思维能力的方法以下错误的是（）。

A.家长和孩子一起收集整理资料，讨论感兴趣的问题

B.主动帮孩子解决遇到的疑难问题

C.搞家庭智力竞赛

D.面对问题告诉孩子寻求答案的方法

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第3题

培养孩子的阅读兴趣，以下观点和行为不正确的是（)。

A.孩子进入小学后，家长仍要关注其阅读情况

B.阅读就是为了提高学习成绩

C.不用刻意营造安静的阅读氛围

D.阅读是孩子的事，家长不要参与其中

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第4题

随着时代的进步，新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识的逐渐

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第5题

关于作业问题，在给家长的建议中，下面说法不正确的是（）。

A.孩子写作业丢三落四，可以给一些教训，让其长记性。

B.不要强迫孩子写作业

C.和孩子一起制定写作业的时间

D.不要使用宝宝语言鼓励孩子

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第6题

（)是使孩子适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在。

A、做好家长工作

B、丰富多彩的活动

C、能与小朋友一起玩

D、主动学习

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第7题

好习惯特训营允许家长全程陪同，一起为孩子成长保驾护航（）

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第8题

作为教育孩子的两大主体，家长和老师为了共同的目标，彼此关系和谐，优势互补，受益最大的是孩子。下列对家校合作理解正确的有（)

A.家长不是学校教育的旁观者，应发挥家长的积极作用

B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事

C.学校要提高老师的课堂教学质量，指导家长发挥家庭的优势

D.教育是一个体系，家庭与学校有着不可分割的联系

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第9题

家庭是人生的（)，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子!

家庭是人生的()，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子!

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第10题

3-4岁幼儿家园合作的进餐教育指导()。

A.鼓励孩子自己吃饭，不要因为孩子吃饭慢、洒饭粒等就包办代替

B.当孩子自己吃饭时，家长要及时表扬，如全家给宝宝鼓鼓掌，鼓励孩子独立进餐;家长要为孩子做表率，不在孩子面前表达自己对某些食物的好恶，以免影响孩子

C.进餐前家长要和孩子一起洗手，进餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴，培养孩子良好的卫生习惯

D.对于孩子不爱吃的饭菜，可让孩子参与制作

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第11题

超常儿童的家庭教育一般具有以下显著特点（)。

A.良好的家庭教育环境

B.民主的养育方式

C.对孩子才能培养的重视

D.能付诸实施的培养计划和有效措施

E.严格要求的家庭氛围

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