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[单选题]

在探究式学习中,探究结果应该以()评价为主。

A.结果

B.目标

C.教师

D.形成性

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更多“在探究式学习中,探究结果应该以()评价为主。”相关的问题

第1题

探究创新型合作学习评价的主体应该多元化,评价方法也应多元化。()

探究创新型合作学习评价的主体应该多元化,评价方法也应多元化。()

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第2题

在科学探究活动中,教师不仅要关注解决问题的思维结果,也要关注解决问题的思维过程,因此应将形
成性评价和终结性评价相结合。()

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第3题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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第4题

项目教学与传统教学不同,下面的描述中哪一个包括了项目学习的教学方法?()
A、学生设计了地震历险调查, 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案,探究了如何为地震准备避难所?学生使用评价量规来指导项目学习的进展

B、学生扮演地震学家角色探究问题:这里会发生地震吗?他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象:使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式,如天气预报、或新闻稿等

C、每个学生都分配到了一个与地震相关的主题,给出了几个需要研究的问题,如:哪里发生过地震?他们使用不同的资源研究各自得问题,收集关于地震的真实信息,写出研究论文在同伴间交流

D、学生做一个关于地震的练习试卷,在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况

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第5题

某学校在进行探究式学习活动中,要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此,同学们收集了很多历史人物资料。其中,对文艺复兴做出突出贡献的人物是()

A.伏尔泰、达·芬奇、哥白尼

B.莎士比亚、达·芬奇、但丁

C.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭

D.托尔斯泰、贝多芬、莎士比亚

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第6题

探究学习的基本要素由 “问题、()、()、评价、交流 ”构成。

A.实验

B. 事实

C. 解释

D. 猜想

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第7题

5E探究学习模式将科学教学过程划分为五个紧密相连的阶段,即吸引、探究、解释、加工和()。

A.探索

B. 运用

C. 评价

D. 生成

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第8题

“档案袋评价”是探究创新型合作学习()阶段所运用的策略

A.准备

B. 实施

C. 深化

D. 评价

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第9题

“加强小组建设 ”是探究创新型合作学习()阶段所运用的策略

A.准备

B. 实施

C. 深化

D. 评价

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第10题

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探

探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行:(1)激趣引题,自学探究;(2)解疑导拨,________探究 ;(3) 明理强化,实践探究;(4)激励评价;引申探究。

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第11题

陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括()。①古代埃及文明②古巴

陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括()。

①古代埃及文明②古巴比伦文明

③古代印度文明④古代希腊文明

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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