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[单选题]

17世纪时，尝试制作帮助儿童认识字母的积木，把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是()。

A.福禄贝尔

B. 洛克

C. 蒙台梭利

D. 希尔

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发布时间：2020-10-21

更多“17世纪时，尝试制作帮助儿童认识字母的积木，把玩具变成对儿童具有教育意义的材料的是（)。 A.”相关的问题

第1题

请尝试制作健康促进计划：“提高产前保健以促进儿童良好生长发育、提高产妇和儿生存质量”的目标规划。

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第2题

为校园的植物制作标牌，介绍这些植物的特征，目的是帮助同学们更好地认识它们（）

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第3题

恩物的教育价值就在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。（)

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第4题

恩物作为自然的象征，能帮助儿童由易到难，由简及繁，循序渐进地认识自然。（)

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第5题

数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能获得对事物之间的（)。

A.抽象的认识

B.本质属性的认识

C.关系的认识

D.结构的认识

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第6题

通过测量，可以帮助学前儿童更准确地去观察、认识周围世界，获取关于时间、空间等方面的具体经验，

通过测量，可以帮助学前儿童更准确地去观察、认识周围世界，获取关于时间、空间等

方面的具体经验，促进学前儿童数量化思维的发展。()

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第7题

5-6岁学前儿童绘画活动的学习品质目标包括（)。

A.能更加自由、大胆地用绘画的方式来表达自己的认识和思想感情

B.养成更加良好的个性品质和绘画习惯

C.既能独立完成作品，也能与他人合作进行绘画活动

D.进一步探索、观察和掌握事物的特征与某些细节

E.在绘画过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律

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第8题

教师的专业化尝试是从建立专门的师资培训机构（如师范院校）开始的，大约在（）之后。

A.15世纪

B.16世纪

C.17世纪

D.18世纪

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第9题

帮助幼儿学习认识、理解和适当表达自己的情绪、控制自己的行为，这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容？（)

A.社会环境和社会规范认知

B.自我意识

C.人际交往

D.多元文化

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第10题

家长帮助儿童了解自己的能力、兴趣、优点以及存在的不足，全面认识自我，从而完善自我，这属于家庭教育中的（)。

A.知识和智力教育

B.心理和情感教育

C.身体健康教育

D.道德和社会教育反馈

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