英国教育家沛西.能认为，教育是天生的而不是获得表现的形式，是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于（）

提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是()。

A．蒙台梭利

B．梅益曼

C．凯兴斯坦纳

D．沛西.能

A.教育的生物起源说

B.教育的神话起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说

A.利托尔诺

B.沛西.能

C.孟禄

D.托马斯

A.孟禄

B.沛西·能

C.勒图尔诺

D.华生

A.孟禄

B.桑代克

C.沛西·能

D.杨贤江

A.勒图尔诺

B.孟禄

C.桑代克

D.沛西·能

A.教育的模仿说——斯宾塞

B.教育的本能起源说——孟

C.教育的需要起源说——杨贤江

D.教育的劳动起源说——沛西·能

A.涂尔干

B.沛.西能

C.存在主义者

D.自由主义者

E.十八世纪启蒙思想家卢梭

A.十八世纪启蒙思想家卢梭

B.存在主义者

C.自由主义者

D.沛.西能

E.涂尔干

英国教育家()提出了品性教育思想，认为品行教育在 6岁以前便能基本完成。