题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在3.3这一章节中，当治疗师想让苏珊有灿烂体验时，用到了以下哪首乐曲？
A.巴赫的帕萨卡里亚舞曲
B.罗恩格林的前奏曲
C.勃拉姆斯的第二钢琴协奏曲
D.歌剧蝴蝶夫人的哼鸣合唱
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（请给出正确答案）
A.巴赫的帕萨卡里亚舞曲
B.罗恩格林的前奏曲
C.勃拉姆斯的第二钢琴协奏曲
D.歌剧蝴蝶夫人的哼鸣合唱
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更多“在3.3这一章节中，当治疗师想让苏珊有灿烂体验时，用到了以下哪首乐曲？A、巴赫的帕萨卡里亚舞曲B、”相关的问题
第1题
A．妈妈解释还需要继续上一段个训课的原因和对安安的好处，但是最终的选择权在妈妈
B．生气的告诉安安妈妈这样是不对的
C．向安安妈妈说明利弊并表示如果最终妈妈还是决定转入幼儿园，可以尽量配合她，将来安安还想接受个训治疗，也可以联系他
D．以上都不对
第2题
A.针对⼀个治疗师训练⼀个介⼊直⾄其达到⽬标后让该治疗师继续训练其他治疗师
B.在介⼊之前训练所有将执⾏介⼊的⽼师后持续观察督导这些⽼师执⾏介⼊
C.在训练时使⽤⾄少⼀次的⻆⾊扮演
D.每周进⾏⼀次针对介⼊完整度的集体培训
第3题
A.想问题、办事情要学会抓住主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
D.做任何事情都要具体问题具体分析
第4题
B、家庭治疗
C、夫妻治疗
D、精神分析治疗
E、催眠治疗
在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当A、见面后、主动向来访者问候
B、双方落座后，治疗师感觉疲乏，禁不住打了个很大的哈欠
C、孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣，当他伸出手想触摸一下时，被治疗师及时制止
D、医生没有必要主动向来访者介绍自己
E、孩子似乎避免和医生的眼神接触，经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌”和孩子的父母一笑了之
在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”
B、“缺陷取向”
C、“资源取向”
D、“错误取向”
E、“富有伤害性”
在治疗的最后阶段，医生做出的下列哪种行为不太合适A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题
B、治疗师对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受
C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢
D、和来访家庭约定下次访谈的时间
E、对来访家庭成员布置“家庭作业”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”
B、“单双日作业”
C、“记秘密红账”
D、“反常处方”
E、“自信训练”
第5题
A.为了达到宣泄效果，允许儿童继续抛洒
B.像对待成人一般，尊重儿童的选择
C.使用设限的技巧，协助儿童学习自我控制
D.为了一视同仁而处罚儿童，让他学到教训
第8题
A.公司的有些部门并没有严格执行老总的休息计划
B.公司生产都是流水线作业，员工做的都是单一机械运作
C.一些员工在休息的时候想工作，工作的时候想休息
D.近段时间公司的销售业绩不佳，没有出现明显的增长
第9题
A.有自动检省的敏感
B.可以让人站在道德制高点
C.可以对来访者进行精神控制
D.可以随意用专业知识教育他人
E.没有反社会的行为
第10题
A.事后评估
B.事前一事后评估(有对照组)
C.事前一事后评估(无对照组)
D.时间序列法
