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[判断题]

亚历山大·温特的社会建构主义理论是建构主义阵营中发展最为成熟和系统的、同时与其他范式对话、互动最多的理论。（)

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发布时间：2022-08-17

更多“亚历山大·温特的社会建构主义理论是建构主义阵营中发展最为成熟和系统的、同时与其他范式对话、互动最多的理论。（)”相关的问题

第1题

建构主义理论大致可以归纳为个人建构主义和社会建构主义两种取向。（)

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第2题

学前儿童社会性发展的理论，不包括（)。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

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第3题

西方社会的研究日益深入，（)、社会学习理论、生态学、人本主义理论等都对该领域作了探讨。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.认知心理学派

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第4题

降低行为发生率的消退技术，其原理是基于（)

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.认知心理学理论

D.建构主义理论

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第5题

建构主义理论认为学习是通过条件作用，在刺激和反应建立直接联系的过程。（)

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第6题

下列常用概念不属于建构主义理论的是[]。

A.先行组织者

B.学习共同体

C.随机通达教学

D.认知学徒制

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第7题

建构主义理论对教育技术的影响？

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第8题

学习是指"剌激一反应"之间联系的加强。这是()对学习的界定。

A.行为主义心理学

B. 认知主义心理学

C. 人本主义心理学

D. 建构主义理论

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第9题

建构主义理论的教学启示包括（)

A.自上而下的教学设计及知识结构的网络概念

B.情境性化教学

C.重视社会性互动

D.以上均不对

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第10题

班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括（)

A.心理动力学理论

B.儿童认知发展理论

C.杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论

D.建构主义理论

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第11题

诸子学说的建构是来自于社会,关注于社会,目的是服务于社会。（)

诸子学说的建构是来自于社会,关注于社会,目的是服务于社会。()

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