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[单选题]

《纲要》明确了综合实践活动的课时安排,以下表述正确的是()。

A.小学一至二年级,平均每周不少于1课时;小学三至六年级和初中,平均每周不少于2课时

B.小学一至二年级,平均每周不少于2课时;小学三至六年级和初中,平均每周不少于1课时

C.小学全学段和初中,平均每周都不少于2课时

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更多“《纲要》明确了综合实践活动的课时安排,以下表述正确的是()。”相关的问题

第1题

2015年-2017年,教育部基础教育质量监测中心对全国组织实施了()国家义务教育质量监测,监测以四年级、八年级学生为对象。监测发现,学生学业表现良好,综合应用能力相对薄弱;学生心肺功能、速度素质达标率较高,但肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出;学生演唱表现较好,但音乐听辨能力与赏析能力、美术基础知识与赏析能力均有待提高;学生家庭作业时间过长,参加校外学业类辅导班比例较高,学习压力较大;部分课程的课时设置和内容安排欠合理;部分教师探究教学能力和专业素养有待提升。

A.第一周期

B.第二周期

C.第三周期

D.第四周期

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第2题

2020年7月10日,中南局下发《关于促进中南安全从业人员工作作风建设的总体措施》,从哪四个方面明确了20项具体任务?()

A.“重规矩、深改革、强标准、严执行”

B.以安全从业人员工作作风建设为核心,聚焦“五抓住、五强化”,重点围绕“九个一”开展整顿

C.抓作风、强三基、守底线”安全整顿活动确保民航安全

D.从健全长效机制、打造责任体系、实践“三个敬畏”、提升执行效能四个方面明确了20项具体任务

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第3题

较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第4题

新课改下,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主;从小学到高中设置综合实践活动,并作为选修课程。()
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第5题

教学活动设计:(1)请根据大班幼儿的年龄特点,以“有趣的标志”为主题,设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。
教学活动设计:(1)请根据大班幼儿的年龄特点,以“有趣的标志”为主题,设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。

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第6题

2020年4月,集团公司党组印发通知,在全集团部署开展“质量达标和格行动”主题实践活动,明确了组织覆盖质量、改革深化质量及()方面15项质量标准。

A.分层管理质量

B.业务发展质量

C.实践创效质量

D.客户服务质量

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第7题

中央军委日前印发《传承红色基因实施纲要》,提出要强化实践砥砺,推动红色基因融入官兵血脉。《纲要》明确,传承红色基因要:

A.着力锻造维护核心、听党指挥的绝对忠诚

B.坚定社会主义、共产主义的理想信念

C.强化勇于改革、敢于突破的创新意识

D.培育一不怕苦、二不怕死的战斗精神

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第8题

洋务学堂的特点有()。

A.以学习“西文”、“西艺”为主

B.能按照知识的接受规律安排教学内容

C.注意教学中的理论与实践结合

D.确定了学制年限

E.采用班级授课制

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第9题

人才成长的综合效应论阐明,创造性实践在个体人才成长过程中起决定性作用,但并不是任何创造实践都
能成功,只有有效的创造实践才能成功。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.个体只有在有效的创造实践中,才能成长为真正的人才

B.人才成长是由多种因素综合决定的

C.人人都应该参加创造实践活动

D.综合效应理论是现代人才综合理论

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第10题

课堂实录包括()。

A.听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课时

B.教学过程

C.各个教学环节的时间安排

D.学生活动情况

E.教学效果

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第11题

必须以教师需要来设置课程或课时安排。()
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