攻防并举要求在整个灭火过程中都要防止灾情突变，特别是防止出现爆炸、倒塌、中毒等险情。（)

A.银、铝催化剂

B.过氧化钾

C.过氧化钠

D.易燃物品、自燃物品、遇湿易燃物品

A.A.改革开放

B.B.发展社会主义市场经济

C.C.现代化建设

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B.for（i= ST.length; ST.elem[i].key！=key; --i）;

C.for（i= ST.length-1; i>=0; - -i）;

D. for（i= ST.length; ST.elem[i].key==key; --i）;

A.节约优先

B.保护优先

C.自然恢复

A.泡沫灭火器

B.CO₂灭火系统

C.高压水枪

D.干粉灭火器

A.标本兼治

B.综合治理

C.惩防并举

D.注重预防

A.在教育过程中，要注重调动学生的主动意识，寻找适当的“切入点”或兴奋点，以激发学生的学习主观能动性

B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用

C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益

D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事

E.要满足学生的任何要求

A.原料不足，因为其它装置也进行了停车

B.防止过大的工艺参数变化对其它系统或者设备造成大的冲击而发生事故

C.贮存二甲苯供开车时使用

D.防止部分设备或者设施超限

A.整个防护区内

B.保护对象周围的局部区域

C.整个防护区内或保护对象周围的局部区域

D.局部防护区

A.节目主持人黄女士在主持节目的同时还接拍电影、撰写剧本、参加社会公益活动，她觉得力不从心

B.保险业务员张先生为人热情，经常帮助客户解决生活上的困难，很多人都找他办理保险业务，因而张先生每个月都能超额完成任务

C.李女士是单位的业务骨干，又是一位孩子的母亲，同时还要照顾老人，但乐观的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之间游刃有余

D.小刘是一名实验员，每天都要高度集中注意力，与各种危险的化学品打交道，还要防止化学品外泄，这让他感到身心疲惫