（)是教学系统中最生动、最具有变革力量的成分，是影响课堂教学各种因素发挥作用的中介，使教学中“人”的因素和“物”的因素相互结合，实现了主观因素与客观因素的统一。

国力即一个国家的力量，首先是指()，它是国力中最基础的部分，也是最具有决定意义的部分。

A.政治实力

B.军事实力

C.经济实力

D.外交实力

A.墨守成规 萌生

B.因循守旧 孕育

C.固步自封 酝酿

D.闭门造车 蕴含

意变革的勇气之中。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.墨守成规 萌生

B.因循守旧 孕育

C.固步自封 酝酿

D.闭门造车 蕴含

。其中有这位历经坎坷的老人对人生的深刻感悟，有对师友亲人的深情回忆，有对中国传统文化的深邃见解，也有对世事达观洒脱的幽默风趣。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.书面语言

B.内部语言

C.体态语言

D.教学口头

A.员工参与性强

B.将员工解决问题能力的提高融入到知识传授中

C.提供了一个系统的思考模式

D.教学方式生动具体，直观易学

A.人物通讯具有较强的生动性、形象性，是所有通讯类型中最讲究文采的

B.人物通讯一般都是报道先进人物，对有争议的或反面人物不予报道

C.人物通讯大都取材于近期社会生活中的重要人物、知名人物

D.人物通讯是以报道人物为主的通讯，反映报道人物的言行、经历、事迹，写出人物某个方面的特征