地理研究性学习中教师的作用。
第1题
A.学生以个人或小组的形式,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究
B.在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题
C.要学到什么程度由教师指定和评判
D.大学生在学习中,要主动地、不断地加入研究性学习的成份
第2题
第3题
填入横线部分最恰当的一项是()。
第5题
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() ①传统的学习方式,以接受性学习为主。“接受”的弊端不言而喻;但也不能______ 其对于研究性学习的重大作用。 ②远处西边的树梢上,忽然哗哗地喷出一阵阵华光,一朵朵红的,绿的,中间不断地 ______ 着灿白的火星。 ③为了迅速提高同学们口语水平,王老师为大家一次一次地示范朗读,一个一个地 发音。
A.忽略 暴发 矫正
B.忽略 爆发 校正
C.忽视 暴发 校正
D.忽视 爆发 矫正
第8题
A.提倡试验
B.提倡实验
C.倡导试验
D.倡导实验
第9题
下列选项不是人文主义教育的特征的是
A.重视教育培养人的作用
B.重视学习人文学科
C.重视运用传统的教学方法
D.重视教师的作用
第10题
A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
第11题
B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性