以下哪项不是输血过程中出现异常的处理方式（）

A.立即拔掉输液针头（或留置针）

B.立即通知值班医师和输血科值班人员

C.及时检查、治疗和抢救，做好记录

D.血袋送回输血科保存并查找原因及分析

A.血液质量

B.血袋包装、标签

C.血量

D.交叉配血单

A.警示谈话

B.调离岗位

C.责令辞职

D.降职

A．焚烧垃圾产生的有机物无法自然分解

B．1吨生活垃圾焚烧后可以发电300度至500度

C．1吨生活垃圾焚烧后残留物只有原先的10％至15％

D．在日本，70％的生活垃圾被回收利用而不是被焚烧

A.焚烧垃圾产生的有机物无法自然分解

B.1吨生活垃圾焚烧后可以发电300～500度

C.1吨生活垃圾焚烧后残留物只有原先的l0％～l5％

D.在日本，70％的生活垃圾被回收利用而不是被焚烧

A．焚烧垃圾产生的有机物无法自然分解

B．1吨生活垃圾焚烧后可以发电300度至500度

C．1吨生活垃圾焚烧后残留物只有原先的10％至15％

D．在日本，70％的生活垃圾被回收利用而不是被焚烧

A.随时询问老年人的感受

B.观察老年人是否有头晕、恶心等不适

C.注意观察老年人的面色、表情

D.一旦出现异常，不必停止操作，恢复先前的体位

A.钻井液池体积增加

B.泵冲数减小

C.泵压下降

D.流速增加

A.胸痛，气急

B.血压增高，脉搏减慢

C.意识改变

D.休克甚至死亡

A.空调开启时出现泡沫，然后变清晰

B.空调系统工作过程中始终看到小气泡

C.空调系统工作过程中始终出现泡沫

D.以上都不正确

A.学生的身心发展是有规律的

B.学生缺乏自主性

C.学生具有巨大的发展潜能

D.学生是处于发展过程中的人